20xx蘇教版六年級語文——盧溝橋烽火教案(專業(yè)版)
【正文】 全國人民對盧溝橋守軍的慰問及聲援 〔3〕指導(dǎo)朗讀好這一自然段 2．學習第四段 〔1〕自由讀，讀不懂的做上記號?！ ⊙屎恚盒稳蓦U要的交通要道。 〔2〕指名分段，并說說理由。 第一課時 教學要求： 導(dǎo)入新課，質(zhì)疑問難?！ ⒘骼?、有感情地朗讀課文?！ 《?、初讀指導(dǎo) ?！ ?。 通過理解人仰馬翻等詞語來體會在我軍面前，侵略者必然遭到的慘敗的下場。實踐證明，朗讀確實是學習此類教材的好途徑?！ 〉诙炝璩俊 ∪哲姟 ∥臆姟 ∪搜鲴R翻 同仇敵愾 狼狽 舉、冒 通過理解震耳欲聾吼叫及聯(lián)系電視、電影、書報的畫面來體會日寇的殘暴。 能復(fù)述盧溝橋事變的經(jīng)過。一。能按時間先后講述盧溝橋事變的經(jīng)過?！ ≈笇?dǎo)學生書寫詞語?！ 〉诙巍?5〕：寫盧溝橋事變的經(jīng)過?！ ?〕讀每二段，畫出表示時間的詞語。 〔3〕你們知道，中國軍民是怎樣英勇的抗擊侵略者的呢 〔4〕討論，引導(dǎo)學生體會抗擊侵略者戰(zhàn)斗的劇烈。 一、復(fù)習 1．指名說說九一八事變后的中國局勢及盧溝橋的戰(zhàn)略地位。比喻逐步侵吞?！ ?〕指名分自然段讀課文?！ 〗M詞、多音字組詞?！ 教學具準備及輔助活動] [主要板書方案] 盧溝橋烽火 敵軍
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