20xx小學語文六年級教案——難忘的啟蒙教學設計之二(專業(yè)版)
【正文】 所不同的是，他把感謝寫成了文字。再讀漫長的歲月過去了，經歷的事情許多已淡忘，而少年時代生活的情景，啟蒙老師們的音容笑貌，還不時地在我的記憶中浮現(xiàn)，引起我的思念和遐想。小學語文六年級教案——?難忘的啟蒙?教學設計之二 教學目標：這是一篇略讀課文，要求學生正確流利有感情地朗讀課文?！ ∷摹⒀由旄星椤 W了這篇文章，你又想到了什么呢〔學生回憶交流自己的啟蒙老師〕 小結：啟蒙老師可以是一個人、一本書、一首歌 五、傾訴情感 老師用歌聲傾訴思念，
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