20xx五年級語文教案——葉公好龍教學(xué)設(shè)計之一(專業(yè)版)
【正文】 】 六、探究作業(yè) 把?葉公好龍?這個故事講給別人聽，并考考他們。下面我們來個小比賽，看看哪個小組自學(xué)得好自學(xué)得快?！场 z查生字認讀情況?！ ∮懈星榈睦首x課文，背誦課文，并復(fù)述故事。葉公一見，嚇壞了，呼叫著逃走了?！ ↑c出課題，激發(fā)興趣?！ ∏昂舐?lián)系，總結(jié)學(xué)法。】 四、由文明理，拓展延伸 回歸整體，挖掘寓意。特別是小學(xué)生，接觸文言文不多，更應(yīng)該多讀少講，使學(xué)生在讀中感知，在讀中明理，從而豐富語文的積累，培養(yǎng)語感，開展思維。女讀男譯rarr。讀法多樣，讀的興趣濃厚，使學(xué)生在多種形式的屢次朗讀中初步感知文章內(nèi)容?！ 〗虒W(xué)過程 一、成語入手，激趣導(dǎo)入 交流課前搜集情況，引出課題。天上的真龍知道了，很感動，就來到葉公家拜訪他?！ 〗虒W(xué)準(zhǔn)備 課件、錄音機等。全班齊讀一遍?！ 〖w討論，研讀探究。 繼續(xù)收集與龍有關(guān)的資料，辦一次我所知道的龍手抄報?！ 驹O(shè)計意圖：演一演為學(xué)生的誦讀提供了空間，將學(xué)生帶入情境中，身臨其境，熟讀成誦?！舱n件出示古文〕剛剛，我們一起總結(jié)了許多好的學(xué)習(xí)方法，你認為哪種方法最好用，就用哪種方法來解決這些問題?！沧屔杂勺x，這里要給足時間，讓學(xué)生讀文、認字?！ 〗虒W(xué)設(shè)想與目標(biāo) 掌握本課生字新詞，并能理解其意思?！ W(xué)生分析 本冊書安排文言文的目的是讓學(xué)生再次感受一下文言文的語言特點，了解祖國悠久燦爛的
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