20xx幼兒園大班下學期語言教案咔嚓含反思(專業(yè)版)
【正文】 幼兒分組，仿編圖畫書?！ 』顒幽繕耍骸 ×私?咔嚓?書里的主要內容，感受重復有節(jié)奏的語言特點，掌握前閱讀能力。 分段提問：你最喜歡哪一頁為什么 指導要點：分段閱讀加深幼兒對圖畫書的理解，引導幼兒掌握閱讀的重要內容，感受重復有節(jié)奏的語言特點?！ ≡谡Z言區(qū)提供圖片材料，鼓勵幼兒利用各種圖片根據(jù)一定的句式大膽仿編，自主嘗試制作圖畫書，分享與同伴合作創(chuàng)編圖書的樂趣?！ ⊥ㄟ^語言表達和動作相結合的形式充分感受故事的童趣?！ ∮變鹤灾鏖喿x，初步感知故事的主要內容。又建立以幼兒為學習主體的意識,給予幼兒寬松的學習環(huán)境,允許幼兒在閱讀同一個內容時自由選擇喜歡的畫面與同伴交流,以自己的經驗來解讀畫面,顯現(xiàn)幼兒理解圖意的天賦和喜愛圖書的天性?！ ?咔嚓?圖畫書人手一本。 主要人物
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1