20xx小學(xué)四年級(jí)語文教案——九色鹿(專業(yè)版)
【正文】 ，老師想讓大家用上一些詞語形容九色鹿或調(diào)達(dá)的行為，你們會(huì)用哪些詞呢？ 〔 〕的九色鹿 〔 〕的調(diào)達(dá) 4．?九色鹿?的故事一定激起了你的愛恨之情，你想對(duì)他們說些什么呢？ 五、演故事 ，而落水人調(diào)達(dá)背信棄義，恩將仇報(bào)，最后受到了懲罰，讓我們一起再來好好讀讀這個(gè)民間故事。九色鹿立即縱身跳入河中，將落水人救上岸來。 五、作業(yè) 用鋼筆描紅 抄寫生字詞 朗讀課文 第二課時(shí) 教學(xué)要求： 學(xué)會(huì)本課生字，理解由生字組成的詞語，認(rèn)識(shí)叩、妃、陛、骯4個(gè)生字?！ 〗虒W(xué)具準(zhǔn)備及輔助活動(dòng)： 錄音機(jī)磁帶投影 第一課時(shí) 教學(xué)要求： 初步感知課文內(nèi)容。板書：調(diào)達(dá) 三、聽故事 1．指名試述故事，結(jié)合出示圖示?！部?、高、急〕 指名讀，評(píng)議。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?九色鹿?
教學(xué)目標(biāo)：
正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述
〔2〕小學(xué)四年級(jí)語文教案——?九色鹿?
教學(xué)目標(biāo)：
正確、流利地有感情地朗讀課文，詳細(xì)復(fù)述
〔3〕學(xué)生讀后交流
師小結(jié)
第一段〔第1節(jié)〕講在山林中生活著神奇的九色
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