20xx小學(xué)四年級語文教案——鏡泊湖奇觀第二課時(專業(yè)版)
【正文】 八、配樂齊讀。times。大家一塊來欣賞這兩句。請訂正。 重難點(diǎn)：作者是怎樣通過動、靜態(tài)的描寫表現(xiàn)奇觀的?！ ∥覀兂踝x了課文，知道課文主要寫了這幾個景點(diǎn)，即〔指板書〕湖、瀑、林。大家懂了嗎？你懂了嗎？ 地下森林長在火山口里，稱為奇觀，那么鏡泊湖又奇在哪里呢？ 五、[次討論提綱之一〔湖〕]請喜歡湖這一景點(diǎn)的同學(xué)，誰爭取上來展示？掌聲鼓勵。昨天預(yù)習(xí)時，有個同學(xué)認(rèn)為它奇在波平如鏡?！ 〉跛畼瞧俨计嬖谀睦?？請用簡短的詞語寫在黑板上?！ ∈?、總結(jié)學(xué)習(xí)情況〔非智力因素〕 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學(xué)四年級語文教案——?鏡泊湖奇觀?第二課時
教學(xué)目的：
了解鏡泊湖的奇觀，得到美的熏陶
〔2〕題目是文章的眼睛，從題目上看，你認(rèn)為文章重點(diǎn)會寫什么
〔3〕大家都要認(rèn)真聽，仔細(xì)看，一起學(xué)習(xí)討論
〔4〕五、[次討論提綱之一〔湖〕]請喜歡湖這一景點(diǎn)的同學(xué)，誰爭取上來展示
〔5〕拿起書來，老師引讀，同學(xué)們注意接上
〔6〕要注
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