20xx小學(xué)四年級(jí)語(yǔ)文教案——2030年的一天(專業(yè)版)
【正文】 這是一篇想象日記，作者通過(guò)想象，描繪2030年環(huán)境污染情況?！ 〗鉀Q學(xué)生疑難?！ 《?、小組合作，自學(xué)自悟。那時(shí)，水污染嚴(yán)重，以致于水中很難找到魚。 ◆教學(xué)設(shè)計(jì)： 一、調(diào)查反應(yīng)，做好鋪墊。通過(guò)填表，讓學(xué)生理解課文內(nèi)容，了解作者所想象的30年后地球環(huán)境污染的情況， 解作者寫作的意圖，掌握課文中的重難點(diǎn)詞句，提出不理解的問(wèn)題?！ 〉厍驄寢?，我想對(duì)您說(shuō)。然后，通過(guò)大組的交流反應(yīng)，來(lái)理解這些名詞，共同解決各小組的疑難，以此來(lái)突破難點(diǎn)，理解課文?！ ×⑼卣寡由?，布置作業(yè)?！ √岢霾焕斫獾膯?wèn)題，小組解決，解決不了的或覺(jué)得有創(chuàng)意的問(wèn)題，把它寫在方框里，大組交流。 ◆課前準(zhǔn)備： 學(xué)生調(diào)查周遭環(huán)境污染情況及原因。所有這一切都告誡人們：人類如果不斷破壞地球環(huán)境，就會(huì)失去美好的生活。 第小組，組長(zhǎng)： ◆自學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：了解作者所想象的30年后地球環(huán)境污染的情況?！ ∷?、引發(fā)思考，激發(fā)情感。首先，以實(shí)際污染情況導(dǎo)入，激發(fā)學(xué)生的危機(jī)感，從而引出文章，學(xué)習(xí)作者想象的20年后的人類生活情況，了解作者的寫
小學(xué)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1