20xx豐碑教學(xué)設(shè)計(jì)14(專業(yè)版)
【正文】 〕 現(xiàn)在你就是軍長，面對這樣一位衣著薄弱的被凍僵的老戰(zhàn)士，你能想到什么會怎么說朗讀描寫軍長的句子。 有感情地朗讀課文。請同學(xué)們輕聲朗讀課文?！ 〗虒W(xué)過程： 一、揭示課題 上課后老師先板書一個碑字，讓學(xué)生組詞?！ ∮懈星榈乩首x課文，背誦自己喜歡的段落。〔板書：精神〕 從課文11自然段的聯(lián)系中，你們看出了什么 作為軍需處長就是負(fù)責(zé)辦理軍隊(duì)所需的給養(yǎng)、被服等物資的領(lǐng)導(dǎo)，然而他卻把所有的棉衣分發(fā)給戰(zhàn)士們，自己卻穿著薄弱、破舊的衣服，在冬天雪地中凍僵了，所以軍需處長具有一心為公、舍己為人的精神，像一座晶瑩的豐碑。 讀一讀你們畫的句子。 教學(xué)過程： 一、創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入 上節(jié)課我們通過讀書了解了故事發(fā)生在戰(zhàn)爭時代，一支隊(duì)伍艱難地行進(jìn)在白雪皚皚的云中山中。o〕劣〔liegrave?！ 〗虒W(xué)重點(diǎn)： 讀懂課文，正確理解豐碑的含義?！ ≡谌噙M(jìn)行交流?！ ?〕誰來評一評他讀得怎么樣請你再讀一讀。 五、小結(jié) 我們學(xué)完了課文，誰說說你在寫作方法上學(xué)到了什么背誦你自己喜歡的段落?！ 】焖倌x課文，回憶
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