20xx小學六年級語文教案——第一、二單元教案(專業(yè)版)
【正文】 學生抄寫生字?！ 〗虒W過程： 一、復習檢查 認讀詞語枯木逢春枯樹榮耀 聽寫:未來追趕枯樹燒火榮耀洗菜青菜店門 背誦古詩?草? 我們接著來學習另一首描寫春天的古詩?宿新市徐公店?。 二、自主學習 按照自學方法四步驟預習古詩?！ ≌故境晒Ｒ?。 讓我們到課文里去找找春天吧。 難點：課文的感情朗讀、背誦?！ ∧阋嵝淹瑢W什么 教師書寫，生看后抄寫生字。一。朗讀背誦古詩。 朗讀指導 情境背誦 我們來做個游戲，你放學回家把這首古詩背給家人聽，我們一起來演一演。一。揉、漆、辮、的識記，喊、筍、喚的書寫。 組內交流討論不懂的地方?！ 蛉鐨q，可問學生幾歲了，隨學生答復告訴學生從出生到現(xiàn)在幾年就隨幾歲，一歲就是一年?！ ∮斜痴b古詩的興趣。模仿讀〕 作者找到的春天是什么樣的呢邊讀邊用波浪線劃出。讀后說說課文中的小朋友發(fā)現(xiàn)了什么。 熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。要求：老師在讀時，是什么樣的感情 自學 記〔邊讀邊劃出不認識的字，并想方法記住它們〕 讀〔讀通、讀準、讀熟課文〕 想〔讀懂了什么，還有什么不懂的〕 小組檢查自學情況，教師巡視。挑戰(zhàn)讀〕 指讀第三自然段，從第1句話中你能夠體會到什么 〔結合生活經(jīng)驗，說說初春的特點?！ ∷摹⑦w移使用，拓展想象 畫出自己在春天里的發(fā)現(xiàn)，然后寫一句話。 ◎個別讀，正音?！ 《⒆杂衫首x 借
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