20xx小學六年級語文教案——將相和參考教案二(專業(yè)版)
【正文】 ；您跟我現(xiàn)在只有五步遠?！ ?．有感情地朗讀課文?！矙C智〕 ?、壅Z言：我看你并不想交付十五座城?！ 〉诙€故事〔11。團結(jié)一致，共同努力。〕 3．檢查預(yù)習，質(zhì)疑問難?！ ∥?、教學過程 第一課時 〔一〕明確目標 1．自學生字、新詞，理解加點詞語。如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們。主要是在反復朗讀課文、分清每個故事的前因后果的根底上，分析三個故事之間的聯(lián)系，突破難點。板書課題。屈，理虧?！场 、诒疚闹饕v了一個什么故事 〔本文主要講了廉頗和藺相如由和到不和又到和好的故事?！场 ?〕畫出描寫藺相如言行的句子，根據(jù)人物的言行，分析藺相如的性格特點?！ ?．指導有感情地朗讀第一個故事?！ ∽詫W提綱： ①讀第二個小故事，理清層次，找出事情的起因、經(jīng)過、結(jié)果。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕小學六年級語文教案——將相和參考教案二
一、素質(zhì)教育目標
〔一〕知識教學點
1．生字：璧、允、廉、頗、侮辱、拒
〔2〕如果我們倆鬧不和，就會削弱趙國的力量，秦國必然乘機來打我們
〔3〕3．再讀課文，理清脈絡(luò)，概括段意
〔4〕秦國最強大，要統(tǒng)一中國，不斷向其它六國進攻
〔5〕完璧歸趙：璧，古代玉器的一種，平圓形，中間有孔
〔6〕〔1〕指名分節(jié)朗讀課文，師生共同糾正讀中存在的問題，指出缺乏
13。 〔1〕學習第二個小故事。進一步了解藺相如是個不畏強暴、機智勇敢的人?！ 〗?jīng)過：藺相如機智勇敢斗秦王?！ ?〕速讀課文，討論交流。 推辭：謙讓不干。聽到同學們雄壯有力、氣壯山河的歌聲，我情不自禁地想起歷史上無數(shù)可歌可泣的愛國故事。主要通過默讀分析、討論、交流解決?！ ?．通過人物的言行，分析人物的性格特點?！ ?．再讀課文，理清脈絡(luò)，概括段意。出示幻燈，組詞：〕
小學相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1