20xx五年級語文教案——諾貝爾(專業(yè)版)
【正文】 默讀，思考：〔1〕這一段告訴我們什么〔2〕諾貝爾死后，大量的炸藥也用于戰(zhàn)爭，消滅人類創(chuàng)造的文明，如果諾貝爾泉下有知，他會有何感想 學生交流?！ 〗虒W過程： 教學環(huán)節(jié) 教師活動 學生活動 設計意圖 一、復習導入 二、學習課文第二段?！ 、雀爬ㄕn文重要內(nèi)容?！ W會本課10個生字，認識多音字，理解由生字組成的詞語?！ 、谱⒁庾中?。 練讀課文?！ ≈该x課文第89小節(jié)?！ ±首x全文。 1上節(jié)課我們學習了第一段?！场 ∧敲凑n文哪些自然段分別寫了這兩件事情?！ 〗虒W準備 重點語段的投影片 教學時間 二教時 教學過程 第一課時 教學目標 初讀課文，理清課文脈絡，了解課文主要內(nèi)容。今天我們學習的課文就是介紹諾貝爾的。〕 默讀，思考：諾貝爾獎授獎儀式的地點和時間確實定依據(jù)是什么為什么這樣設定〔這樣做的目的是以此來紀念偉大的創(chuàng)造家諾貝爾，以表達人民對他的思念和敬佩?！场 ?〕他在創(chuàng)造過程中經(jīng)歷了哪些失敗和痛苦 〔3〕諾貝爾創(chuàng)造的炸藥為人類的生產(chǎn)活動解決了哪些實際問題〔提高了勞動生產(chǎn)力，降低了勞動強度。 讀4
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