20xx六年級語文教案——習(xí)作1漫話假期生活(專業(yè)版)
【正文】 教師引導(dǎo)學(xué)生互相評一評，作文中有哪些地方值得大家學(xué)習(xí)。又如我們登上塔頂，從東南西北四個方向?qū)λ戮拔镞M(jìn)行觀察?！ 釔鄞笞匀唬惺芗倨谏畹臉啡??！ ∩杂山涣鳌 ∩懻??！ ≌垖W(xué)生大聲朗讀自己的習(xí)作，師生互評，發(fā)現(xiàn)問題，進(jìn)行修改?！ ∩阂炎约鹤钕矚g、印象較深的地方作為重點來寫?！ 煟何蚁胛覀兌枷矚g出去游玩兒，去擁抱大自然，在假期中，想必大家也定有難忘的經(jīng)歷能告訴大家嗎 師：是呀，通過剛剛的交流，讓我們回憶起了難忘的假期生活，與其回憶，還不如現(xiàn)在就動筆記錄下這一串串足跡，好嗎 師：我們到風(fēng)景區(qū)游覽，欣賞自然風(fēng)光，增長見識，留影拍照，真是一件樂事?！ ≈v述自己假期愉快的旅游經(jīng)歷?！ 懗雎猛镜碾y忘。 小組內(nèi)相互讀別人習(xí)作，幫助同學(xué)修改?！ W(xué)生初步談到：〔1〕按一定順序，也就是旅行的順序來記，這樣更清晰；〔2〕要圍繞照片的內(nèi)容來寫，把那里的美麗景色生動的描繪出來；〔3〕可以把照片的地點和內(nèi)容作為文章的一個
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