20xx中班數(shù)學(xué)活動(dòng)有趣的圖形教案反思(專業(yè)版)
【正文】 能按大小顏色等交替重復(fù)的規(guī)律玩排序游戲。師：小朋友們做得真好，都幫小豬找到家了。課件?圖形變變變?活動(dòng)過(guò)程：〔一〕、開(kāi)始局部：教師帶幼兒做?開(kāi)火車?舞蹈進(jìn)場(chǎng)。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)：圓形和方形的認(rèn)識(shí)和區(qū)分。〔把三種幾何圖形的卡片發(fā)給幼兒〕師：小動(dòng)物說(shuō)它們的房子都是有形狀的，我們來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)，小豬說(shuō)：我們的房子是正方形的，小朋友們看到正方形的lsquo。中班的幼兒已有了粗淺的圖形概念，這一階段的幼兒雖然能正確地認(rèn)識(shí)這三種，但他們不是從這些形狀的特征來(lái)認(rèn)識(shí)，而是將其和自己日常生活中熟悉的物體相對(duì)照。運(yùn)用目測(cè)數(shù)群再接著數(shù)完全部的方法，正確判斷7以內(nèi)的數(shù)量。了嗎讓幼兒把三角形的卡片舉起來(lái)。我們?cè)谄綍r(shí)生活中，我們見(jiàn)過(guò)哪些東西是長(zhǎng)方形的〔啟發(fā)幼兒說(shuō)出〕小朋友真棒！那小朋友們一起來(lái)看看羅老師找出的圖片?；顒?dòng)目標(biāo)：通過(guò)比照，讓幼兒感知圓形、三角形、正方形的根本特征，能夠區(qū)分三種幾何圖形。二、游戲：小動(dòng)物找家?guī)煟耗Хò舻谋绢I(lǐng)可真大，它還會(huì)邊出小動(dòng)物呢！小朋友們，你們看都是誰(shuí)啊魔法變！變！變！〔變出三種小動(dòng)物〕師：咦！這三個(gè)小動(dòng)物好似不快樂(lè)，我們來(lái)問(wèn)問(wèn)他們?cè)趺戳?。師：小朋友們，今?
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