20xx北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案新月集教學(xué)設(shè)計(jì)(專(zhuān)業(yè)版)
【正文】 于是一群一群的花從無(wú)人知道的地方突然跑出來(lái)，在綠草上狂歡地跳著舞。十車(chē)王之子，悉多之夫。 雖然詩(shī)人的一生經(jīng)歷了許多坎坷與痛楚，但他是快樂(lè)的，是博愛(ài)的。選好后分節(jié)朗讀。閱讀這些詩(shī)篇，能陶冶性情，凈化人格，美化心靈?！ ≈该x 〔三〕品味語(yǔ)言，感受人物形象 過(guò)渡：老師覺(jué)得他們喜歡這首詩(shī)已經(jīng)喜歡到骨子里去了，因?yàn)樗麄冏x得是那么的有滋有味。一。這就是你同我那時(shí)所要說(shuō)的話(huà)了。誰(shuí)也不來(lái)阻止我。 內(nèi)容總結(jié)
〔1〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案?新月集?教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
?新月集?是泰戈?duì)柕拇碜髦?br />〔2〕北師大版五年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教案?新月集?教學(xué)設(shè)計(jì)
設(shè)計(jì)意圖：
?新月集?是泰戈?duì)柕拇碜髦?br />〔3〕〔板題〕
〔二〕整體感知
老師特別喜歡這首小詩(shī)，我已經(jīng)讀了至少不下十遍
〔4〕四人小組合作學(xué)習(xí)
小組間相互推薦
預(yù)設(shè)推薦的理由：?花的學(xué)校?字里行間充滿(mǎn)了豐富的想像
12?！ ∷盟匿z子，要怎么掘，便怎么掘，他被塵土污了衣裳，如果他被太陽(yáng)曬黑了或是身上被打濕了，都沒(méi)有人罵他?！ 〉悄銜?huì)猜得出這就是你的小孩子的小影子么 當(dāng)你黃昏時(shí)拿了燈到牛棚里去，我便要突然地再落到地上來(lái)，又成了你的孩子，求你講個(gè)故事給我聽(tīng)。 二、小組合作選讀?花的學(xué)校?、?職業(yè)? 過(guò)渡：剛剛，我們從?金色花?中看到了一個(gè)天真可愛(ài)、依戀**的孩子，感受到了散文詩(shī)語(yǔ)言的韻味與節(jié)奏，下面我們?cè)賮?lái)欣賞泰戈?duì)柕牧韮墒仔≡?shī)?？墒?，課堂上，老師還想再來(lái)讀讀這首詩(shī)，你們?cè)敢饴?tīng)嗎 師范讀。 教學(xué)流程： 一、賞讀?金色花? 〔一〕創(chuàng)設(shè)情境，揭示課題 老師先給你們來(lái)欣賞幾張圖片〔幻燈播放〕怎么樣，漂亮吧
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