20xx五年級(jí)語文走遍天下書為侶教學(xué)設(shè)計(jì)3(專業(yè)版)
【正文】 2．說說自己對(duì)書的感受。這個(gè)比喻就更能表達(dá)出作者對(duì)書的喜愛。朋友能給你快樂，給你許多新鮮的東西?！ 《⑵肺墩Z言，領(lǐng)悟表達(dá)方法 1．了解了作者的選擇，你有什么深刻的感受 〔作者特別喜愛書，對(duì)書有著深厚的感情，而且作者很會(huì)閱讀。作者一遍又一遍地讀那本書的方法是什么她的讀書方法對(duì)你有什么啟示 內(nèi)容思考──品味欣賞──尋找新知──總結(jié)收獲──產(chǎn)生共鳴 讀書百遍，其義自現(xiàn)。 學(xué)習(xí)難點(diǎn) 理解反復(fù)讀一本書的原因和方法。 學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 收集讀書的名言，整理自己讀書的方法。每讀一遍書，我們都會(huì)收獲與上一次不同的體驗(yàn)，尋找到新的發(fā)現(xiàn)?！场 ?．作者對(duì)書有著深厚的感情。誰不愿意與朋友在一起呢?！ ⊙a(bǔ)充積累： 正是這些貼切的比喻，充分地表達(dá)出作者的愛書之情，讀書之法?！ ×?、漂流谷 現(xiàn)在，你的小船來到了驚險(xiǎn)的漂流谷，要找對(duì)途經(jīng)才可以順利通過喲，準(zhǔn)備好了嗎 1．拿出勇氣：背誦自己喜歡的段落?！ ∥?、總結(jié)全文，升華情感 1．充滿感情的接讀課文。書，也就是在生命中時(shí)刻陪伴，能夠共擔(dān)風(fēng)雨，分享喜怒哀樂，特別親密的伴侶。朋友，是你孤單寂寞時(shí)的陪伴，是你傷心難過時(shí)的撫慰?！ ?．說一說上節(jié)課的內(nèi)容：作者只帶一本書上路的原因和方法?！场 〈送猓阌X得作者選書作為自己的伙伴還有什么原因嗎 〔尊重學(xué)生的獨(dú)特解讀〕 2．作者認(rèn)為一本書可以常讀常新，不管讀多少遍，她也在這樣的讀書過程中總結(jié)了一些方法。繼續(xù)開展讀書的綜合性學(xué)習(xí)?！ ≌n時(shí)安排 2課時(shí)?！ 『脮粎挵倩刈x，熟讀深思子自知。那么，作者是如何生動(dòng)具體地表達(dá)自己的這種情感的呢 〔學(xué)生默讀課文，找出自己的根據(jù)，然后反復(fù)讀一讀自己找到的句子，體會(huì)作者對(duì)書的深厚感情。把書當(dāng)作自己親密的朋友，足可以看出作者對(duì)書的
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