20xx回顧拓展一教學設計1(專業(yè)版)
【正文】 ?、取〗處煾鶕?jù)口語交際和習作中的了解，根據(jù)學生的綜合性學習情況，引導學生以更多的形式，如展示讀書筆記、自己的藏書目錄等，充分展示學習的成果?！ 窘叹邷蕚洹俊 蕚湟恍┕沤裰型怅P于讀書的名句；一兩張閱讀記錄卡；一張借書卡。初步學習理性地分析總結自己的學習，并進行改良?！ 。场⒐膭顚W生在班里建立圖書角，給圖書歸類，并制定借閱規(guī)那么： ?、拧∧慵依镉心男鼘儆谀囊活惤處熾S機板書。對組成的興趣小組，教師可參與他們的討論活動，幫助制定活動方案，確保讀書小組能夠定期開展讀書活動。 形式Ａ：小組內(nèi)，從上述幾方面按順序逐一交流，學生之間互相補充。 ?。?、引導學生朗讀、背誦古代關于讀書的名句，并談談對這些句子的理解及體會?！ 。?、請學生在名言摘抄本上，分類摘記一些自己喜歡的名言警句?！ 景鍟O計】
小學相關推薦
鄂ICP備17016276號-1