【摘要】21、圓明園的毀滅近城小學陳紅萍圓明園的歷史地位?----舉世聞名的皇家園林;?----世界上最大的博物館、藝術館;?----園林藝術的瑰寶、建筑藝術的精華。圓明園昔日輝煌之一:布局輝煌提示:?用自己喜歡的方式讀第2自
2024-11-21 03:16
【摘要】 圓明園的毀滅1 教學目標 1.了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。 2.練習概括中心思想,培養(yǎng)學生的歸納能力,體會作者是怎樣圍繞中心敘...
2024-11-16 23:57
【摘要】 圓明園的毀滅3 教材分析 這篇精讀課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛、對侵略者野蠻行徑的無比仇恨,激發(fā)人們不忘...
【摘要】 圓明園的毀滅4 教學要求: 1、了解圓明園的輝煌和它的毀滅,使學生記住這一國恥,增強振興中華的責任感。 2、體會作者是怎樣圍繞中心表達的。 3、學習本課生字詞,練...
【摘要】 圓明園的毀滅5 一、激情導入 1、首先請同學們看大屏幕(課件) 解說:同學們,1860年10月6日英法聯(lián)軍侵入北京,闖進圓明園。他們奪我珍寶,毀我園林。為了銷毀罪證,三...
2024-11-18 22:35
【摘要】第一篇:圓明園的毀滅教學反思 《圓明園的毀滅》教學反思 于強 魯迅先生說過:“悲劇,就是將有價值的東西撕毀給人看。”教學中,我通過讓學生充分感知語言、品味語言去感受昔日圓明園的精美、壯觀。激起學...
2025-09-22 06:27