【正文】 在這樣一個(gè)良好的教研氛圍中，老師們認(rèn)識(shí)問(wèn)題、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力逐步提高，教研活動(dòng)的實(shí)效性也漸漸提高。深入課堂、指導(dǎo)業(yè)務(wù)的力度不夠。爭(zhēng)取在活動(dòng)中培養(yǎng)學(xué)生多方面的素養(yǎng)，提高各方面的能力，充分發(fā)揮學(xué)生的特長(zhǎng)，彰顯他們的個(gè)性。認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的過(guò)程性監(jiān)控與評(píng)價(jià)，重點(diǎn)做好單元過(guò)關(guān)檢測(cè)。我不斷告誡自己，要以身作則，贏得教師們的信任與支持。2．事務(wù)繁雜：教務(wù)處的工作包括教學(xué)工作計(jì)劃的制訂實(shí)施、合理科學(xué)地安排和使用教師，日常教學(xué)的管理，教師工作量的統(tǒng)計(jì)和調(diào)整，教育教學(xué)情況的檢查，調(diào)課安排，教研活動(dòng)安排，各種考試的組織，課程設(shè)置的研討，運(yùn)動(dòng)會(huì)的安排，技術(shù)比武訓(xùn)練活動(dòng)的組織檢查，審核學(xué)生休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)、畢業(yè)，協(xié)助校長(zhǎng)安排教師的業(yè)務(wù)進(jìn)修和崗位培訓(xùn)。二、就個(gè)人修養(yǎng)而言：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼。認(rèn)真利用遠(yuǎn)程教育的教育教學(xué)優(yōu)勢(shì)資源。回顧這半年的工作，艱辛而快樂(lè)、忙碌而充實(shí)、平凡而實(shí)在。在和老師交往中，我的觀念是：領(lǐng)導(dǎo)就是一個(gè)“服務(wù)者”。但經(jīng)過(guò)這一年的摸索后，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的點(diǎn)撥下，我清醒的認(rèn)識(shí)到：作為一名領(lǐng)導(dǎo)干部，不僅僅是一位優(yōu)秀的“一線”教師，而應(yīng)由“受”的角色轉(zhuǎn)變?yōu)椤笆钡慕巧?。最后，也是有著這樣一種作為，學(xué)校的諸多問(wèn)題也被發(fā)現(xiàn)。二、積級(jí)參與學(xué)校各項(xiàng)大型的迎檢活動(dòng)。一年以來(lái)在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心呵護(hù)下，經(jīng)過(guò)自己的不懈努力，在工作中敢于創(chuàng)新，使各項(xiàng)工作得到落實(shí)并取得成功，個(gè)人的業(yè)務(wù)能力和素質(zhì)得到較大提高，自己也不斷走向成熟。首先，有著這樣一種作為，有著老師的感悟，本學(xué)年教學(xué)常規(guī)相當(dāng)落實(shí)，教學(xué)秩序井然有序。作為一名中層領(lǐng)導(dǎo)，必須做到“上情下達(dá)”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。在活動(dòng)中，我們采取請(qǐng)專家來(lái)校進(jìn)行講課、“組織青年教師上觀摩課”、“集體備課”、“請(qǐng)有經(jīng)驗(yàn)的教師評(píng)課”等不同方式，幫助教師感受好課內(nèi)涵，形成好課標(biāo)準(zhǔn)，以提高教師自身的教學(xué)水平。嚴(yán)格按照國(guó)家課程方案及省定課程計(jì)劃組織教育教學(xué)，開(kāi)齊、開(kāi)全課程，開(kāi)足課時(shí)。輔導(dǎo)學(xué)生方面。在工作中，我能以求真務(wù)實(shí)的態(tài)度，顧全大局，融合群體，在校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，制訂好教務(wù)工作計(jì)劃，并組織實(shí)施，使學(xué)校教育教學(xué)工作運(yùn)作正常。一如既往的繼續(xù)加強(qiáng)教學(xué)信息交流，加強(qiáng)同上級(jí)部門(mén)的聯(lián)系，永無(wú)止境地向領(lǐng)導(dǎo)、同事多多學(xué)習(xí)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，調(diào)整策略，改進(jìn)方法，振奮精神，扎實(shí)努力地工作，并多從主觀上找原因，正視自己的缺點(diǎn)和不足，以實(shí)際行動(dòng)去努力克服，下大力氣進(jìn)一步改善教學(xué)環(huán)境，提高我校教學(xué)質(zhì)量，爭(zhēng)取以人為本，實(shí)事求是，為教育事業(yè)而盡一份微薄之力。述職人：付世法第五篇：教務(wù)處主任述職報(bào)告教務(wù)處主任述職報(bào)告青年農(nóng)場(chǎng)中學(xué)：吳海萍尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：大家好！轉(zhuǎn)眼間一學(xué)期結(jié)束了，本學(xué)期教務(wù)工作得到校領(lǐng)導(dǎo)和所有老師們的大力支持，熱情的幫助和真心的理解，在此向你們表示衷心的感謝，回顧這一學(xué)期的工作艱辛而快樂(lè)，忙碌而充實(shí)，平凡而實(shí)在，現(xiàn)就本學(xué)期的工作述職如下懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、以身作則，團(tuán)結(jié)協(xié)作我始終以“坦坦蕩蕩做人，踏踏實(shí)實(shí)做事”作為我的處世格言。課堂教學(xué)方面。每次檢查，要按要求嚴(yán)格把關(guān)，如實(shí)填寫(xiě)檢查登記表、認(rèn)真寫(xiě)好檢查小結(jié)并交到教務(wù)處。讓每個(gè)教師都能運(yùn)用班班通進(jìn)行教學(xué)?；仡櫼荒陙?lái)的工作，有喜悅，也有困惑；現(xiàn)就本的工作述職如下，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和同事們給予指導(dǎo)：一、身正為范，給校長(zhǎng)當(dāng)好助手作為教務(wù)主任，我首先要求自己做到正確定位，牢固樹(shù)立兩種意識(shí)，努力做好校長(zhǎng)的助手。由于自己工作的特殊性，我的一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。總而言之，經(jīng)過(guò)本的鍛煉，自身的能力已得到全面提高。協(xié)助教務(wù)處做好教學(xué)工作計(jì)劃的制定實(shí)施,合理地安排課表,日常教學(xué)管理 ,教研活動(dòng)的安排,各種考試的組織,學(xué)籍管理。然后，有著這樣一種作為，有時(shí)間作保障，高三的壓力得以緩解。下