【正文】 國學(xué)經(jīng)典誦讀教育活動是對新課程的補(bǔ)充和完善。利用家長會向家長介紹誦讀的目的、意義以及目前取得的初步成效，請家長配合督促指導(dǎo)，同時(shí)也請家長們在日常生活中言傳身教，當(dāng)好孩子的榜樣。學(xué)生從中感受到歷史、地理、天文、常識、藝術(shù)知識的豐富，激發(fā)學(xué)習(xí)、讀書的興趣，逐步使學(xué)生能出口成章、引經(jīng)據(jù)典，提升學(xué)生的語文能力。根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，在學(xué)生背誦累的時(shí)候，讓學(xué)生古詩配畫，既理解了古詩，又深化審美情趣。每天晚上回家，教師應(yīng)布置學(xué)生完成相應(yīng)的詩文誦讀內(nèi)容，在家長的協(xié)助之下，完成誦讀任務(wù)。二、指導(dǎo)思想：以誦讀中華經(jīng)典詩文為契機(jī)，遵循《全日制義務(wù)教育語文課程標(biāo)準(zhǔn)》，注重繼承與弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀文化，增強(qiáng)學(xué)生的民族自尊心、自豪感和愛國主義情感，讓學(xué)生閱讀名家名篇，誦讀千古美文，豐厚學(xué)生的人文素養(yǎng)，拓寬語文學(xué)習(xí)天地，打下學(xué)生終身發(fā)展的基礎(chǔ)。五、開展國學(xué)經(jīng)典誦讀活動研究開展聽評課活動和專題教研，及時(shí)發(fā)現(xiàn)、傳播好的經(jīng)驗(yàn)和方法開展國學(xué)經(jīng)典誦讀教師的培訓(xùn)，提高教師的國學(xué)素養(yǎng)和指導(dǎo)學(xué)生誦讀的能力。二、組織機(jī)構(gòu)成立高堂中學(xué)國學(xué)經(jīng)典誦讀活動領(lǐng)導(dǎo)小組，主要負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)組織國學(xué)經(jīng)典誦讀活動的實(shí)施。積極創(chuàng)新誦讀形式倡導(dǎo)將誦讀活動科學(xué)地融入游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見活動之中，使誦讀活動豐富多彩，進(jìn)而激發(fā)學(xué)生的誦讀興趣。每周的兩節(jié)閱讀課學(xué)生讀《主題叢書》，每節(jié)語文課給學(xué)生留出5分鐘的閱讀時(shí)間。通過“國學(xué)經(jīng)典誦讀”教育教給學(xué)生做人的道理，提高學(xué)生的自身修養(yǎng)；在學(xué)生心靈中不斷地產(chǎn)生潛移默化的作用，漸漸地陶冶其性情，開啟其智慧，讓經(jīng)典誦讀為孩子的一生提供營養(yǎng)。五、具體要求堅(jiān)持天天誦讀每周固定利用周一下午第4節(jié)在多媒體教室指導(dǎo)誦讀。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。將經(jīng)典誦讀活動科學(xué)的融入廣播操、游戲、節(jié)目表演、書法、繪畫等學(xué)生喜聞樂見的活動之中。引導(dǎo)學(xué)生批判性的對待古典文化，汲取精華，去其糟粕，培養(yǎng)學(xué)生初步的辯證思想，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德情操和健康的審美情趣。路誦。認(rèn)真?zhèn)湔n，對于古詩中的典故、發(fā)生的有趣的故事，導(dǎo)課時(shí)介入，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、總體目標(biāo)和具體目標(biāo)總體目標(biāo)：通過學(xué)校組織小學(xué)生誦讀、熟背詩文經(jīng)典，讓他們在一生記憶力最好的時(shí)候，以便捷的方式，獲得中華文化的熏陶和修養(yǎng)。設(shè)立經(jīng)典誦讀評價(jià)卡?？己藘?nèi)容為誦讀經(jīng)典（隨機(jī)抽?。┢?。寬容的評價(jià)。組織好六一舉行的大型的讀書系列展示活動。（3）了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受人文精神熏陶。在玩中學(xué)，學(xué)中玩。（三）注意學(xué)科整合。幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，心地向善，修養(yǎng)提高。國學(xué)經(jīng)典誦讀活動教學(xué)計(jì)劃教學(xué)目標(biāo)：通過誦讀中華經(jīng)典《大學(xué)》，感受祖國語言的魅力，拓展學(xué)生的知識層面，汲取知識營養(yǎng)，打下扎實(shí)的文字功底，提高學(xué)習(xí)能力，為終生發(fā)展奠定基礎(chǔ)。由語文教師、思品教師具體負(fù)責(zé)。山星中學(xué)國學(xué)誦讀興趣小組 黃金文2014年3月10日第三篇：國學(xué)經(jīng)典誦讀活動計(jì)劃國學(xué)經(jīng)典誦讀活動計(jì)劃國學(xué)經(jīng)典是中華傳統(tǒng)文化的精華，內(nèi)容博大精深，蘊(yùn)涵著豐富的人文精神。四、評價(jià)：根據(jù)學(xué)生需要、結(jié)合學(xué)?；顒娱_展適時(shí)適度評價(jià)五、背誦進(jìn)度。通過誦讀活動幫助學(xué)生了解中華傳統(tǒng)文化經(jīng)典，接受傳統(tǒng)文化和人文精神熏陶。二、實(shí)施目標(biāo)（1）幫助學(xué)生養(yǎng)成