【正文】 本班每周召開一次班務(wù)會，每月進(jìn)行一次班級工作總結(jié)。來園和離園時(shí)工作，確保幼兒的安全。1．春夏季即將來臨，我們要繼續(xù)做好各項(xiàng)消毒、防范工作，杜絕傳染疾病的發(fā)生。樹立正確的教育觀念，不斷學(xué)習(xí)新的教育理念和方法，并將其轉(zhuǎn)化成教育行為。組織好“幼兒一日生活活動”中各個(gè)環(huán)節(jié)，逐步形成良好的幼兒一日生活常規(guī)活動，不斷提高班級的保教質(zhì)量，力爭做到讓領(lǐng)導(dǎo)放心，讓家長滿意，讓幼兒開心。三、家長工作：，向家長介紹一周計(jì)劃、每月保教重點(diǎn)及通知等事項(xiàng)。元月份：、安全、文明禮儀管理，變要求為習(xí)慣，進(jìn)一步優(yōu)化完善幼兒的行為習(xí)慣。讓幼兒了解我國傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)及其風(fēng)俗。措施： 在建構(gòu)幾何圖形的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)用雪花片、管道積木、插件積木等建構(gòu)材料建構(gòu)各種造型。喜愛提問，能主動尋求問題的答案，初步地學(xué)習(xí)通過各種方式收集信息，獲得答案。學(xué)習(xí)運(yùn)用日常生活的交往語言，正確使用各種禮貌用語。教幼兒不玩危險(xiǎn)物及危險(xiǎn)游戲，不離開集體，不跟陌生人走；身體不適時(shí)主動告訴老師，遇到危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救等。三、保育工作、消毒、通風(fēng)工作，保持室內(nèi)外清潔衛(wèi)生，為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)清潔舒適、健康安全的生活學(xué)習(xí)環(huán)境。 “小巧手”雪花片拼插觀摩 “拼插達(dá)人”：陶泥六月份工作重點(diǎn)：環(huán)保教育“世界環(huán)保日”（6月5日），開展“環(huán)保暢想”手工制作觀摩活動。（六）、環(huán)保教育工作“環(huán)?！边@個(gè)概念對孩子來說比較陌生、抽象，其中涉及的部分內(nèi)容與幼兒的現(xiàn)實(shí)生活有一定的距離，教師能否充分運(yùn)用各種教育手段開展各種生動的教育活動直接影響到環(huán)保教育目的的實(shí)現(xiàn)。）（二）、衛(wèi)生保健工作：做好季節(jié)交替時(shí)的傳染病預(yù)防工作；學(xué)會用筷子獨(dú)立進(jìn)餐，并養(yǎng)成不撒飯、不挑食的飲食習(xí)慣，養(yǎng)成在餐后將桌子擦干凈；大小便會主動上廁所，養(yǎng)成便后擦屁股、便后洗手的衛(wèi)生習(xí)慣；知道自己的手、腳、服裝、臉、頭發(fā)是否清潔，在玩好游戲后能主動地洗干凈并拍掉身上的灰塵；對需要在幼兒園服藥的幼兒，請家長如實(shí)填寫藥單，老師或阿姨按時(shí)喂藥，做好交接記錄；對全托幼兒加倍愛護(hù)隨時(shí)觀察全托幼兒情緒及身體狀況，有問題及時(shí)與家長聯(lián)系；（三）、教育教學(xué)：1． 培養(yǎng)孩子對圖片的理解和講述能力，和對語言的運(yùn)用能力，豐富孩子的詞匯量。本周做兔子，我們將把收集到的孩子作品放到孩子作業(yè)袋里，游戲時(shí)或是故事表演時(shí)用。，根據(jù)家訪幼兒情況設(shè)計(jì)好家訪目標(biāo)、設(shè)計(jì)好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。學(xué)習(xí)使用比較、分類、排序、測量等方法。知道安全的基本常識及自我保護(hù)方法，會處理可能遇到的簡單危險(xiǎn)。關(guān)注幼兒社會性的發(fā)展，促進(jìn)幼兒良好個(gè)性、情感的養(yǎng)成。一、班級情況本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為 38人，男孩 19名，女孩 19 名。其中一名幼兒去上學(xué)前班，我班將添加一名幼兒?？茖W(xué)合理地開展教育教學(xué)工作，面向全體幼兒，促進(jìn)全面發(fā)展。飯前便后能夠主動的按洗手六步驟正確的洗手?！?，引導(dǎo)幼兒用自己的方式來與伙伴交流、溝通。(2)開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎(chǔ)上，為孩子準(zhǔn)備好種植需要的土、器皿、種子帶到幼兒園里來，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植，以后也自己照顧自己種植的植物。2．喜歡說普通話，能較準(zhǔn)確的發(fā)音，并能安靜傾聽同伴的發(fā)言，聽懂別人說話的內(nèi)容。如組織“嚴(yán)重的水污染”的主題活動時(shí)，是先組織實(shí)地參觀，讓幼兒感受到環(huán)境污染造成嚴(yán)重后果，體驗(yàn)到環(huán)境保護(hù)與人們?nèi)粘Ｉ钕⑾⑾嚓P(guān)。“小巧手”折紙觀摩。、合理的班級常規(guī)，通過隨機(jī)教育向幼兒講清常規(guī)的要求，堅(jiān)持每個(gè)活動環(huán)節(jié)的評比，采用小獎?wù)?、口頭表揚(yáng)、輪流當(dāng)小班長、小值日生等多種形式鞏固幼兒的良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，有效地促進(jìn)教學(xué)活動的順利開展。，幼兒入園時(shí)，家長必須將幼兒親自交到老師手中方可離開。喜歡念兒歌、聽故事等活動，了解其大致內(nèi)容。能了解秋天和冬天的季節(jié)特征，知道各季節(jié)的主要農(nóng)作物、糧食等，積累有關(guān)季節(jié)變化的經(jīng)驗(yàn)，萌發(fā)幼兒喜歡并愿意親近大自然的情感。教師工作：提供圖示，學(xué)習(xí)按圖示拼搭物品?！段沂侵袊恕罚層變褐雷约菏侵袊?，通過活動引導(dǎo)幼兒感受節(jié)日氣氛，觀察周圍環(huán)境的變化。，科學(xué)、合理地對幼兒在本學(xué)期的發(fā)展做出評價(jià)。，向家長介紹中班幼兒的年齡特點(diǎn)及本字期的教學(xué)內(nèi)容與家長配合的事項(xiàng)。二、班級情況分析：幼兒情況：本學(xué)期有個(gè)別幼兒是新入園的，多數(shù)幼兒是上過幼兒園，生活自理能力、語言交往能力及其它能力都有一定的基礎(chǔ)，但也存在許多問題，由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動作發(fā)展不夠理想。課前做好“六備”，不上無準(zhǔn)備的課。2．教師要細(xì)心觀察孩子，發(fā)現(xiàn)身體不適要及時(shí)交醫(yī)生查看、診治。（五）語言文字工作積極參加《國家通用語言文字法》的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)良好的輿論氛圍，形成老師帶動幼兒積極學(xué)說普通話的，及時(shí)糾正幼兒發(fā)音，加強(qiáng)日常的檢查，做到語言文字工作經(jīng)?；?。總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)工作方法。進(jìn)一步規(guī)范班級常規(guī)制度，建立科學(xué)的一日活動常規(guī)，讓幼兒在動靜交替、活動有序的環(huán)境中成長。6．做好接送工作。給幼兒提供一個(gè)清潔舒適的活動環(huán)境，在工作中加強(qiáng)對幼兒的生活照顧，將幼兒的身心健康放在首位。抓好一日活動的有利時(shí)機(jī)，多與幼兒溝通，了解他們的內(nèi)心世界，增進(jìn)師生情感，促進(jìn)幼兒大膽表達(dá)的能力。認(rèn)真學(xué)習(xí)《幼兒園教師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》的精神，遵循以幼兒發(fā)展為本的理念，根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況，結(jié)合園務(wù)計(jì)劃。，本園特色，重點(diǎn)加強(qiáng)對幼兒繪畫能力方面的能力的培養(yǎng)?！皻g歡喜喜過新年”慶?；顒樱ㄟ^活動，讓家長看到孩子在老師和家長的共同培育下獲得的發(fā)展與進(jìn)步?！吨星锛压?jié)做花饃》主題活動。初步學(xué)習(xí)合作著開展主題性的建構(gòu)活動。樂意操作、擺弄各種材料，嘗試用適當(dāng)?shù)姆绞奖磉_(dá)自己探索的結(jié)果，且愿意和同伴共同探索，相互的交流體驗(yàn)。能用完整的語言回答別人的問題。2．通過安全教育平臺、兒歌、故事、游戲、情景表演等形式，提高幼兒的安全防范意識。為了更好地規(guī)范幼兒的行為，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣，我們將從以下工作入手。五月份工作重點(diǎn)：。6．充分挖掘“家長資源”，作好家長教育資源調(diào)查工作，將家長的職業(yè)優(yōu)勢，個(gè)性優(yōu)勢，興趣優(yōu)勢進(jìn)行分類建檔，為更好構(gòu)建家園合作而努。比如：知道自己父母的姓名、電話；知道自己的家庭住址；知道遇到危險(xiǎn)時(shí)會大聲呼救等；（班級教學(xué)中開展安全教育活動（每月一次），增加幼兒的安全知識，提高幼兒安全、自我保護(hù)意識。要求：完全由孩子自己設(shè)計(jì)繪畫，涂色，家長只幫助孩子如果剪的時(shí)候費(fèi)勁可以幫忙剪下來。提醒各位家長來時(shí)帶接送卡，門衛(wèi)查。能從生活和游戲中學(xué)習(xí)簡單的數(shù)、形、時(shí)空等概念。不玩危險(xiǎn)游戲，不去危險(xiǎn)地方。創(chuàng)設(shè)健康、豐富的環(huán)境，強(qiáng)化普通話的學(xué)習(xí)，以環(huán)境促教育，保證幼兒的發(fā)展。用母親般的愛溫暖、愛護(hù)每個(gè)孩子，促進(jìn)孩子身心健康、富有個(gè)性的發(fā)展。我班三名老師，保育老師將換為薛老師。結(jié)合日常生活，開展安全教育，提高自我保護(hù)的意識和能力。安靜進(jìn)餐、飯后主動漱口、擦嘴。積極參加戶外體育活動，玩運(yùn)動器械時(shí)不爭不搶，愛護(hù)體育器械。本學(xué)期我們將請一些特殊職業(yè)的家長來園為孩子們介紹有關(guān)本職業(yè)有關(guān)的常識。培養(yǎng)幼兒的責(zé)任感和任務(wù)意識。用完整句表達(dá)自己的想法，在寬松的環(huán)境下能大膽發(fā)言，按詩歌的結(jié)構(gòu)練習(xí)創(chuàng)編新的內(nèi)容。同時(shí)，又有意識地引導(dǎo)幼兒觀看有關(guān)水資源受污染和開展治理新聞、相關(guān)錄相，組織幼兒參與討論，并且借助ＣＡＩ，讓幼兒通過生動形象的動態(tài)畫面了解解決輕度污染湖水的幾種辦法、水的再利用等系列活動，極大地激發(fā)了幼兒保護(hù)水資源的環(huán)保意識，激發(fā)幼兒學(xué)科技參與保護(hù)環(huán)境的強(qiáng)烈愿望，對幼兒產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。，投放游戲材料?！俺壨恰被顒樱ú潘嚤荣悾皟和琛?、課件制作。,完成自己力所能及的事情,讓幼兒整理自己的衣