【摘要】 讀《教育的智慧》有感5篇合集讀忽略的智慧有感 讀《教育的智慧》有感5篇!【篇一】教育從生產(chǎn)開(kāi)始,就在教育過(guò)程與教育目的的辯證統(tǒng)一下邏輯演進(jìn)。近代社會(huì)科學(xué)在科學(xué)主義的支配下,片面的、盲目的追求教...
2025-01-17 03:05
【摘要】權(quán)變領(lǐng)導(dǎo)的理論與藝術(shù)黃崴華南師范大學(xué)公共管理學(xué)院教授、博士生導(dǎo)師E-mail:一、導(dǎo)論?領(lǐng)導(dǎo)是一個(gè)既令人困惑又吸引人的課題。在過(guò)去的幾十年中出版了大量的研究領(lǐng)導(dǎo)的著作,其中既有學(xué)者的研究,有政治家的描述,也有文學(xué)家的創(chuàng)作。“領(lǐng)導(dǎo)”投射出強(qiáng)大有力的個(gè)體形象:他指揮得勝的軍隊(duì),建立富強(qiáng)的國(guó)家,改
2025-01-20 17:42
【摘要】讀《智慧背囊》有感 讀《智慧背囊》有感1 在這個(gè)假日里,我經(jīng)過(guò)別人的推薦,讀了一本通往智慧大門(mén)的書(shū),他的名字叫《智慧背囊》。 在這本書(shū)里,有200多個(gè)小故事,每個(gè)小故事里都隱...
2024-12-07 01:53
【摘要】第一篇:讀《讀禪有智慧》有感范文 讀《讀禪有智慧》有感 從來(lái)沒(méi)有讀過(guò)這樣一本字字珠磯、句句哲理的書(shū),書(shū)中詩(shī)味濃厚,禪意更是醇香幽然。禪寓生活,生活就是禪,禪就是生活,讀生活就是讀禪。這本書(shū)就叫《讀...
2024-11-16 01:02
【摘要】一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)者只要有個(gè)人影響力就不需要職務(wù)權(quán)力了嗎??組織的凝聚力來(lái)自權(quán)威的完備性?領(lǐng)導(dǎo)者權(quán)威的基礎(chǔ)是綜合影響力權(quán)威的公式:職務(wù)權(quán)力+個(gè)人權(quán)力=權(quán)威(職務(wù)影響力+個(gè)人影響力=綜合影響力)第四章領(lǐng)導(dǎo)者和被領(lǐng)導(dǎo)者第三節(jié)領(lǐng)導(dǎo)者的權(quán)威基礎(chǔ)(續(xù))權(quán)威的類(lèi)型:職位權(quán)威
2025-01-16 11:49
【摘要】第三章領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者領(lǐng)導(dǎo)者追隨者領(lǐng)導(dǎo)者與追隨者的關(guān)系一、領(lǐng)導(dǎo)者定義:能代表群體、組織、公眾意志,掌握和運(yùn)用各種權(quán)力和資源,體現(xiàn)主導(dǎo)地位的強(qiáng)者意志和傾向的機(jī)構(gòu)和個(gè)人。從群體、社會(huì)中自發(fā)產(chǎn)生產(chǎn)生途徑經(jīng)過(guò)選舉或組織任命產(chǎn)生一、領(lǐng)導(dǎo)者①個(gè)體領(lǐng)導(dǎo)者集體體領(lǐng)導(dǎo)者
2025-02-08 13:57