讀優(yōu)秀教師的四項(xiàng)核心素質(zhì)有感(專業(yè)版)
【正文】 （二）良好的個(gè)人素質(zhì) 作為探索者來(lái)說(shuō)，就是指你能夠在自己的思想指引下，直面教育的現(xiàn)實(shí)與教育的問(wèn)題，努力探索各種問(wèn)題解決的對(duì)策，在教育教學(xué)活動(dòng)中不斷地提升自己的教育技藝。通過(guò)這些問(wèn)題引發(fā)我們的思考，促進(jìn)我們的反思力成長(zhǎng)。那么趙博士又是怎樣回答這些問(wèn)題呢。教學(xué)技能之外的素質(zhì)對(duì)于教師來(lái)說(shuō)極為重要，而且可能是教師職業(yè)特別需要的，比如能歌善舞，文理兼通，這些素質(zhì)會(huì)影響教師方方面面的工作，大到教師是否有能力，有意識(shí)帶領(lǐng)學(xué)生感受人類文明，追求真理和正義，小到教師如何解讀一篇課文，如何提高教學(xué)效率。 讀著這些思想，我想到了魏書(shū)生老師給我們作的一次講座，他在講座中首先也是提到教師要有自己的
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1