【正文】 通過半年多的努力，教育實踐活動取得了初步成果。中心干部職工也主動把自己擺進去，認真撰寫和反復修改完善對照檢查材料和個人整改措施，真正做到“對準號、像自己、有深度”。 （四）確保整改落實，加強建章立制。 （一）開展宣傳動員，制定活動計劃。答。帶頭反對本本主義，端正良好學習風氣；帶頭反對官僚主義，堅持密切聯系群眾；帶頭反對形式主義，務求取得實際效果；帶頭反對享樂主義，保持艱苦奮斗精神；帶頭反對奢靡之風，弘揚勤儉節(jié)約傳統(tǒng)。群眾觀點教育、群眾路線教育、群眾利益教育、群眾工作教育。 。 。 答。黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的“三大作風”，是黨的領導作風的核心，貫穿一切領導活動之中。廉政文化建設，是社會主義先進文化建設理論和思想的新發(fā)展、新探索，它的核心價值是清廉為民做事。群眾路線的司法思維，其實質在于充分尊重人民群眾的法律權利，“最大限度地滿足人民群眾的司法需求”。（1）要嚴格落實為民務實清廉要求；（2）要著力解決突出問題；（3）要努力提高做好新形勢下群眾工作能力?！爸沃尾　敝饕菆猿謶颓氨押?、治病救人方針，區(qū)別情況、對癥下藥，對作風方面存在問題的黨員、干部進行教育提醒，對問題嚴重的進行查處，對不正之風和突出問題進行專項治理。 “四風”包括哪些內容。形成濃厚的學習氛圍，相互啟發(fā)，增強實效。在思想上清晰紅線、堅守底線、筑牢防線，在厲行節(jié)約、反對浪費方面率先垂范，在改進工作作風、密切聯系群眾方面從嚴律己，在反腐倡廉、黨風廉政建設方面做好表率。實踐表明，在xx深化改革、加快發(fā)展、促進穩(wěn)定的過程中，只要我們把握住“一切為了群眾”這個總原則，發(fā)展過程中存在和出現的困難與問題就一定能夠得以克服和解決；即使一些困難和問題暫時無法徹底解決，群眾也能夠給予理解，就沒有辦不成的事情。開展座談、征求意見和談心溝通、走村訪戶，廣泛吸收“地氣”，經常性地深入基層開展調研，全面了解掌握新形勢下xx基層基礎、經濟社會發(fā)展、企業(yè)項目、聯村實際，真正和老百姓在房前屋后、田間地頭拉拉家常，看看老百姓有什么苦惱、有什么期盼，從他們的所思、所想、所盼出發(fā)，真實、全面、深入地掌握群眾所思、所盼、所需，為活動開展、為黨組決策提供第一手資料。 一要堅定理想信念，增強政治底氣。 二要堅持活學活用，增強能力底氣。要下大氣力為群眾解決好那些長期困擾他們而沒得到落實的現實問題，真正讓基層滿意，讓群眾歡迎。一定要杜絕不切實際擺“花架子”、搞“形象工程”的形式主義現象。開展以為民、務實、清廉為主要內容的教育實踐活動，必須把學習理論、思想武裝擺在首位，貫穿始終。集中組織黨員干部認真學習中央、上級局和政府關于黨的群眾路線教育實踐活動的領導講話精神及相關文件精神，為開展教育實踐活動奠定思想基礎。 4.“照鏡子”的含義是什么。 。 答。 答： （一）中央政治局全體同志要改進調查研究，到基層調研要深入了解真實情況，總結經驗、研究問題、解決困難、指導工作，向群眾學習、向實踐學習，多同群眾座談，多同干部談心，多商量討論，多解剖典型，多到困難和矛盾集中、群眾意見多的地方去，切忌走過場、搞形式主義；要輕車簡從、減少陪同、簡化接待，不張貼懸掛標語橫幅，不安排群眾迎送，不鋪設迎賓地毯，不擺放花草，不安排宴請。我們黨在革命、建設和改革過程中所形成的解放思想、實事求是、與時俱進的思想路線，是黨的思想作風的主要內容和主要特征。答。如不深入基層和群眾，不了解實際情況，不關心群眾疾苦，飽食終日，無所作為，遇事不負責任；獨斷專行，不按客觀規(guī)律辦事，主觀主義地瞎指揮等。 。密切聯系群眾是黨的三大作風之一，是指全心全意地為人民服務，一刻也不脫離群眾；一切從群眾的利益出發(fā)，而不是從個人或小集體的利益出發(fā)；堅持向人民負責和向黨的領導機關負責的一致性，并堅持把這些原則作為黨的一切工作的出發(fā)點。 “四個一”，“四個一”指什么。（1）加強領導，落實責任；（2）分類指導，統(tǒng)籌兼顧；（3）鼓勵創(chuàng)新，營造氛圍；（4）依靠群眾，不走過場。 。在第一環(huán)節(jié)中，中心為每位干部職工發(fā)放了《論群眾路線—重要論述摘編》和《厲行節(jié)約反對浪費—重要論述摘編》兩本書，要求認真進行自學。為鞏固整改效果，中心還組織開展民主評議等活動。中心在教育實踐活動中，堅持把群眾路線融入中心的每一項工作，以增強中心黨員干部的凝聚力和戰(zhàn)斗力。 （三）認真謀劃、扎實做好當前和今后一個時期的重點工作，為助推全省“三大戰(zhàn)略、兩大跨越”作出新貢獻。中心黨支部被評為局的先進黨支部、有兩名同志被評為優(yōu)秀黨員，三名同志被評為先進工作者，還有一位同志受到省委、省政府表彰。引導中心干部職工深入實踐學、帶著問題學、緊貼思想學；堅持以促，“知”“行”以“行”促“知”，推動學習成果轉化為直接聯系服務群眾的實際行動。對照“四風”的22種表現，中心黨支部組織黨員干部職工，聯系實際、認真分析、勇于剖析、對號入座，結合征求到的意見，深入查找中心存在的學用脫節(jié)、調研深入不夠等七個方面的主要問題。 第五篇：第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結第二批黨的群眾路線教育實踐活動總結 中心以為民務實清廉為主題，落實中央八項規(guī)定精神，與第一批教育實踐活動緊密銜接、上下聯動，突出作風建設，貫徹整風精神，堅決反對形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風。（1）健全領導體系；（2）強化督導檢查；（3）加強輿論引導；（4）做到統(tǒng)籌兼顧。 。網絡民意是基于互聯網技術支撐下的一種新的民意表達方式。民主生活會制度是我們黨在長期的革命和建設實踐中形成的優(yōu)良作風，是增強黨的生機與活力的一大法寶。一是思想上要純潔；二是政治上要純潔；三是立場上要純潔；四是作風上要純潔；五是行動上要純潔。答：即求真務實，出于對黨和人民的事業(yè)高度負責，腳踏實地，埋頭苦干，堅持重實際、鼓實勁、求實效，不圖虛名，不務虛功，扎扎實實地把黨和國家的各項決策和工作落到實處。 。 （七）要嚴格文稿發(fā)表，除中央統(tǒng)一安排外，個人不公開出版著作、講話單行本，不發(fā)賀信、賀電，不題詞、題字。 。 。 “洗洗澡”。 四是營造氛圍早宣傳。本次學習，在學習方法上，堅持向書本學，向實踐學，向群眾學，注重學習融會實踐，充分汲取群眾的智慧，齊心協力為xx事業(yè)貢獻力量。作為領導干部，搞一次特殊，就會降低一分威信；破一條規(guī)矩，就會留下一個污點；謀一點私利，就會失去一片人心。本次活動中與分管人員征求意見，對所分管的工作征求意見，我發(fā)現大家對管理規(guī)范要求高、對活動開展希望提高興趣度、希望組織上更多的人文關心與組織培養(yǎng)，都對工作