【正文】 2014年的兩會精神主要有兩點，一是關(guān)注民生，二是落實發(fā)展。如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命。 第三篇：2014年兩會思想?yún)R報 敬愛的黨組織： 時間匆匆流過，轉(zhuǎn)眼間研究生生活已經(jīng)過了大半年了，到了陽春三月，迎來了全國兩會的召開和學(xué)習(xí)雷鋒月活動。九三學(xué)社在《關(guān)于去除行政化，治理大學(xué)腐敗的提案》中分析指出，隨著大學(xué)不斷擴招與規(guī)模擴張，高校基建以及招生事務(wù)成為大學(xué)腐敗高發(fā)之地。 同時，可以適當(dāng)實行優(yōu)惠政策，鼓勵民企招用大學(xué)畢業(yè)生。每年定期檢查、核實相關(guān)職能部門對學(xué)生誠信品德的評價狀況，收集師生反映的情況匯報。 第一，加強大學(xué)生誠信教育，幫助學(xué)生樹立人無信不立的信用道德觀念。但大部分同學(xué)，只停留在臆想階段，并不了解創(chuàng)業(yè)真正了解創(chuàng)業(yè)是怎樣一回事。 展望2014年，轉(zhuǎn)變經(jīng)濟增長方式是我們面臨的重要任務(wù)，改變重速度、重數(shù)量，輕質(zhì)量、輕效益和高投入、高消耗、高排放，低效率的積弊，迫在眉睫，這就需要代表委員繼續(xù)集思廣益，出實招、謀計劃。十一屆全國人大三次會議和全國政協(xié)十一屆三次會議即將在北京召開。提案和發(fā)言是政協(xié)委員表達話語權(quán)的重要載體，委員們帶來的提案來源于民意，又集中了民意，是實現(xiàn)公民有序政治參與的具體形式。 而創(chuàng)業(yè)無疑是規(guī)避就業(yè)競爭的一大有效途徑，相對于考研而言，更現(xiàn)實。 當(dāng)代大學(xué)生群體中絕大多數(shù)學(xué)生能夠堅守誠信道德，把誠實守信當(dāng)作人生的第一要義。基于誠信檔案，對學(xué)生誠信狀況按級別科學(xué)分類，定出可操作的量化考核標準，建立誠信測評體系。我國現(xiàn)有招聘網(wǎng)多為綜合性網(wǎng)站，專門為民營企業(yè)招聘大學(xué)生而設(shè)的網(wǎng)站很少。政府部門要幫助和支持高校在民企建立實習(xí)基地，提高大學(xué)生的實踐能力。要公開招生程序，錄取學(xué)生的資格、程序、結(jié)果，確保高校基建和招生工作在陽光下運行。 雷鋒曾經(jīng)在日記中寫道。兩會的召開對中國社會及經(jīng)濟大發(fā)展起到了推動作用，他將人民的疾苦和愿望以及人民對政府和黨的期待和要求匯集起來，整理出來，以便于黨和政府開展以后的工作。所以，黨才會把民生問題放在最重要的位置，最起碼要保證廣大人民群眾的溫飽問題，現(xiàn)在，黨解決了人民的溫飽問題，要向更高層次上升。然而作為一名大學(xué)生我們應(yīng)該如何踐行為人民服務(wù)的雷鋒精神呢。在五十年的今天，我們?nèi)匀桓邠P雷鋒精神的旗幟，心懷他人方能充滿陽光。嚴格落實有關(guān)規(guī)章制度，加強高校領(lǐng)導(dǎo)班子的監(jiān)督和黨風(fēng)廉政建設(shè)，健全高校領(lǐng)導(dǎo)班子的民主決策機制，規(guī)范決策程序，防止個人獨斷專行。要為大學(xué)生到民營企業(yè)就業(yè)提供綠色通道。 三、加強高校與民企溝通與協(xié)作 全國政協(xié)委員、中國德力西控股集團董事局主席兼ceo胡成中在3月5日提出，希望政府加強高校與民企溝通與協(xié)作，從而解決就業(yè)難招工難的問題。另一方面，也要讓大學(xué)生懂得，誠信既是中華民族的傳統(tǒng)美德，又是經(jīng)濟社會的道德底線。創(chuàng)業(yè)選修課的老師必須是有創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷的人。蝸居rsquo。 如今，代表委員已經(jīng)陸續(xù)抵京，他們肩負著民意，攜帶著沉甸甸的議案、提案。人大代表來自于人民，就是要肩負責(zé)任感和使命感，情為民系、利為民謀，認真履行人大代表職責(zé)，積極參政、議政、主政。對于下一代人才培養(yǎng)方面，大學(xué)教育歷來就備受關(guān)注，本次兩會，有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)、大學(xué)生誠信教育、文明上網(wǎng)、大學(xué)教育體制等相關(guān)問題都有所涉及。 二、關(guān)于大學(xué)生誠信教育的議案 誠信是一個社會賴以存在的道德基礎(chǔ)，是做人的基本原則，也是人在活動中相互聯(lián)系的道義憑借。 第二，建立健全大學(xué)生誠信檔案。一要加強輿論引導(dǎo)，轉(zhuǎn)變大學(xué)生的擇業(yè)觀念，引導(dǎo)他們到民企就業(yè)。建議：一是教研機構(gòu)編寫教材時，要廣泛征求民營企業(yè)的意見，提高課程和教材的實用性。