【正文】 “磨刀不誤砍柴工”，落筆前下一番構(gòu)思功夫，是使文章精要的根本辦法。不給人“看了啟發(fā)很大，執(zhí)行起來困難很大”的感覺。為此必須掌握科學(xué)的方法。作者所處的立場決定了報告的主題和觀點，也決定了報告素材選取的傾向性。 第四，邏輯嚴謹，條理清晰。豐富確鑿的材料一方面來自于實地考察，一方面來自于書報、雜志和互聯(lián)網(wǎng)。研究，即在掌握客觀事實的基礎(chǔ)上，認真分析，透徹地揭示事物的本質(zhì)。①、標題是文章標題的寫法（如：《高校貧困大學(xué)生救助問題》，《某某省農(nóng)作物的品種結(jié)構(gòu)問（感謝訪問）題》，《興“陽光”工程擺脫腐敗窘境》）。調(diào)研報告一般是針對解決某一問題而產(chǎn)生的。 調(diào)研報告主要包括兩個部分。文章草成，可推敲之處應(yīng)該很多，但重點應(yīng)推敲文章的立論是否站得住腳，推敲文中的關(guān)鍵字句是否恰如其分，推敲所提的政策建議是否切實穩(wěn)妥。 （五）善于研究分析 沒有扎實的調(diào)研，就不能參政參在點子上，建言建到關(guān)鍵處。 。 四、調(diào)研報告的特點 。 調(diào)研報告一般都要寫導(dǎo)語，以此來說明調(diào)研的目的、對象、范圍或調(diào)研要點，為讀者閱讀全文打下基礎(chǔ)。調(diào)查，應(yīng)該深入實際，準確地反映客觀事實，不憑主觀想象，按事物的本來面目了解事物，掌握材料。它跟“學(xué)術(shù)型調(diào)研報告”的區(qū)別是：“普通型調(diào)研報告”側(cè)重于對事實、情況、經(jīng)驗、問題的客觀性、真實性的敘述，將真相展示給讀者。一是橫式結(jié)構(gòu)，就是按邏輯順序?qū)?。要清楚事情的各個方面，材料要有代表性。 （二）選題要明確 要緊緊圍繞文化建設(shè)特別是群眾文化建設(shè)發(fā)展中存在的突出問題，特別是政府、領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心的熱點、難點問題，人民群眾反映強烈的問題，選準主題，明確調(diào)研的主要內(nèi)容和事項。 （六）觀點要新穎 要圍繞政府的中心工作，反映事關(guān)全局的大問題，密切關(guān)注所面臨的新情況、新問題和政府工作中出現(xiàn)的新矛盾。 毛澤東在1946年4月所做的《關(guān)于目前國際形勢的幾點估計》也只以僅400字的短小篇幅，簡要精辟地揭示了當時國際形勢的實質(zhì)，批判了彌漫一時的認為“第三次世界大戰(zhàn)必然爆發(fā)”的悲觀論調(diào)，并正確指出了世界人民斗爭的方向，同樣堪稱是調(diào)研文章中文短而意長的楷模。因為，對策的制定是一個深入的、復(fù)雜的、綜合的研究過程，調(diào)研報告提出的對策正確與否還需要實踐的驗證。調(diào)研報告要做到觀點鮮明，立論有據(jù)。 正文，由三個部分構(gòu)成，即。標題可以有兩種寫法。在第一手材料中，篩選出最典型、最能說明問題的材料，對其進行分析，從中揭示出事物的本質(zhì)或找出事物的內(nèi)在規(guī)律，得出正確的結(jié)論，總結(jié)出有價值的東西，這是寫調(diào)研報告時應(yīng)特別注意的。結(jié)構(gòu)上的創(chuàng)新只是形式問題，不能把主 要精力放在追求報告的形式上。這就需要調(diào)研人員非常敬業(yè)，具有不懈追求真理的精神。要抓到點子上，就需要學(xué)會分析研究調(diào)查來的數(shù)據(jù)和材料，要注意對課題進行深入研究，尋求來龍去脈，分析內(nèi)在的聯(lián)系和問題，力爭提出科學(xué)的對策和解決的辦法。文經(jīng)推敲，總有可修改之處，就應(yīng)不惜刪改，甚至否定自己已有的觀點。將個人的安危放置腦后，一心只想著救人、救人…… 有一個空降兵在前往地震災(zāi)區(qū)前留給自己愛人的短信是這樣的：我去災(zāi)區(qū)了，別為我擔心，看到那么多人被災(zāi)情折磨著，作為軍人我義不容辭，雖然我可以不去。 一要務(wù)求思路清楚。 （七）立意要高遠 建議要在立意上、理論上高人一籌，有一定的深度。可以通過互聯(lián)網(wǎng)、報紙、期刊、圖書、廣播、電臺等，通過多媒體查詢手段收集全面的信息資料，要注意攝取資料的權(quán)威性、可靠性、適用性和時效性，工作做的越細、越深，收集的資料越有價值，這樣觀點和材料統(tǒng)一起來，調(diào)查工作就越有成效，越有說服力。恩格斯說過：如果現(xiàn)象和本質(zhì)是統(tǒng)一的，任何科學(xué)都沒有存在的價值了。目前，盲目追求用詞新穎，把簡單的事物用復(fù)雜的詞語來表達，把簡單的道理說得云山霧罩、玄而又玄，實際上是學(xué)風(fēng)浮躁的表現(xiàn)，有時甚至有“沒有真功夫”之嫌。第一種是寫明調(diào)查的起因或目的、時間和地點、對象或范圍、經(jīng)過與方法，以及人員組成等調(diào)查本身的情況，從中引出中心問題或基本結(jié)論來；第二種是寫明調(diào)查對象的歷史背景、大致發(fā)展經(jīng)過、現(xiàn)實狀況、主要成績、突出問題等基本情況，進而提出中心問題或主要觀點來；第三種是開門見山，直接概括出調(diào)查的結(jié)果，如肯定做法、指出問題、提示影響、說明中心內(nèi)容等。結(jié)束語，可對全文進行提綱挈領(lǐng)的總結(jié)，深化主題；也可提出相應(yīng)“對策”，給人啟迪；還可指出發(fā)展方向，展望發(fā)展前景，給人以鼓舞。好的調(diào)研報告，是由調(diào)研人員的基本素質(zhì)決定的。對于獲得的大量的直接和間接資料，要做“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”辨別真?zhèn)蔚墓ぷ?。調(diào)研文章的敗筆是，終其篇而不知所云。反映的問題要準確，分析問題的結(jié)論要符合實際情況，提出解決問題的措施要實在，