百日大走訪調(diào)研報(bào)告(專業(yè)版)
【正文】 增加了農(nóng)村基層工作經(jīng)驗(yàn)，增進(jìn)了和群眾的感情，了解到了老百姓切實(shí)關(guān)心的問(wèn)題和他們存在的困難，為今后進(jìn)一步解決村民問(wèn)題提供了科學(xué)、真實(shí)的依據(jù)。建設(shè)并充分發(fā)揮“留守學(xué)生之家”的作用，開通親情電話，加強(qiáng)學(xué)生、家長(zhǎng)、教師三者之間的聯(lián)系與交流，千方百計(jì)從情感上彌補(bǔ)他們?cè)诩彝ブ械娜笔А? xx村村民居住比較分散，村級(jí)聯(lián)戶道路建設(shè)還不完善，村級(jí)公路覆蓋率嚴(yán)重不足，有些村民比較偏遠(yuǎn)，而且沒(méi)有便捷、通達(dá)的道路，全是泥濘小道，天晴時(shí)坑洼不平，下雨時(shí)路滑難行，大部分群眾的出行仍很困難。百日大走訪調(diào)研報(bào)告 為認(rèn)真做好開展群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，進(jìn)一步密切聯(lián)系群眾，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，發(fā)揮大學(xué)生村官的帶頭作用，促進(jìn)履職盡責(zé)，提高服務(wù)群眾工作能力，我們按照縣委、縣政府“百日大走訪”活動(dòng)的統(tǒng)一安排，以“六個(gè)一”活動(dòng)為載體，真誠(chéng)進(jìn)駐某xx鎮(zhèn)xx村，以“察民意、聽民聲、訪民情、解民憂”為主題，結(jié)合xx村的實(shí)際，深入開展農(nóng)村生產(chǎn)生活、黨的強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策落實(shí)等民情調(diào)研活動(dòng)。 空巢老人問(wèn)題嚴(yán)峻 隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，村里有勞動(dòng)能力的年輕人都外出打工，有的在縣城買了房子不再在本村居住，這樣村中有許多老人子女就不在身邊，平時(shí)的生活缺少照顧，所以空巢老人多起來(lái)。針對(duì)“代理父母”和監(jiān)護(hù)人缺乏監(jiān)護(hù)知識(shí)和教育的基本理念的現(xiàn)狀，對(duì)“代理父母”和監(jiān)護(hù)人的開展培訓(xùn)或者發(fā)放監(jiān)護(hù)教育知識(shí)宣傳資料。 通過(guò)和群眾“面對(duì)面”接觸、“心貼心”交流，一是密切了黨群聯(lián)系，拉近了干群關(guān)系，使黨員干部更深入地了解了基層情況，更深切地感受了群眾疾苦和需求；二是轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，要求我們大學(xué)生村官要多走訪，多調(diào)研，多到第一線去了解村情民意，從而對(duì)癥下藥，制定對(duì)策，幫助解決問(wèn)題。 四、百日大走訪活動(dòng)的體會(huì) 通過(guò)這次大走訪活動(dòng)，使我的工作能力得到實(shí)實(shí)在在的鍛煉和提高。建議充分發(fā)揮學(xué)校教育主導(dǎo)作用，加強(qiáng)留守學(xué)生的教育管理。 村內(nèi)的田地70%離河道比較遠(yuǎn)，而村內(nèi)也沒(méi)有大型的水庫(kù)
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