電教先進(jìn)個(gè)人總結(jié)(專業(yè)版)
【正文】 這樣，學(xué)生的學(xué)習(xí)激情和主動(dòng)性就會(huì)充分的調(diào)動(dòng)起來，然后再引導(dǎo)學(xué)生分析感悟課文，其效果一定會(huì)是事半功倍。正是在這普普通通的平凡崗位上，我辛勤的耕耘，無私的奉獻(xiàn)，贏得了同事的尊重，領(lǐng)導(dǎo)的信任。教材中的每篇課文都傾注了作者的情感，如能讓學(xué)生動(dòng)情而學(xué)，就會(huì)有效地引發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，大大提高學(xué)習(xí)效率。如果將設(shè)計(jì)好的板書制成影片放映，不僅使板書規(guī)范、美觀、形象，且快速高效，還可以延伸和拓展學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高審美情趣。每年都出色地完成崗位工作，給學(xué)生和同事留下較好的教師形象。形象越鮮明、越具體、越直觀，就越能縮短感知時(shí)間，引起聯(lián)想和想象，激發(fā)認(rèn)知興趣，提高認(rèn)知效率。 總之，在我的語文課堂中，電化教學(xué)手段已經(jīng)能靈活
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