【正文】 每周開展一次校園及周圍衛(wèi)生大掃除活動，消除衛(wèi)生死角，提高教室、校園活動區(qū)及周邊保潔程度，實現(xiàn)校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗桌凳無灰塵的“四無”目標，并形成制度，落實責任。制定和完善小區(qū)衛(wèi)生管理制度、日常保潔制度、綠化管理制度、車輛停放制度、基礎設施維護管理制度。 總之，我們將舉全校師生之力，齊心協(xié)力、齊抓共管，為創(chuàng)建和諧平安校園及校園周邊環(huán)境而不懈努力。 （二）、落實責任，強化監(jiān)督 為了加強學校對安全工作的管理指導、督促，按照有關要求，明確校長為學校及校園周邊環(huán)境專項整治工作第一責任人，主管副校長為直接責任人，班主任為各班第一責任人，任課教師為該節(jié)課的第一責任人；學校分別與教職工簽訂安全工作責任書，與家長和學生簽訂交通安全騎車協(xié)議書，并加大督查力度；學校的食堂要嚴把食品入貨渠道，與供貨商簽訂食品衛(wèi)生安全協(xié)議。系統(tǒng)運作時，%的灑水量，通過噴嘴噴灑抑塵。 通常情況下，港口的粉塵污染環(huán)節(jié)有。 （四）配套碼頭后方陸域工程 施工單位確保施工垃圾及生活垃圾堆置在規(guī)定地點，場地周圍及工人生活區(qū)設置一定數(shù)量的垃圾桶。 二、環(huán)境治理的原則 我國目前沿用“誰污染，誰治理“的原則。 卸船機司機要確保除塵設備達到100%同步運行且達標排放。 粉塵污染，危害大氣和周邊環(huán)境，引發(fā)環(huán)保糾紛，損害企業(yè)社會形象。藥劑濃度和噴灑量視當時的天氣狀況和儲存的周期而定，一般情況下，大風天氣可濃度稍大，小風天氣濃度稍小，儲存周期長濃度大，儲存周期大濃度小。 第三篇：周邊環(huán)境治理方案羅局初級中學開展學校周邊環(huán)境整治方案 為切實加強我校安全管理工作，凈化育人環(huán)境，保障學生安全，維護校園及社會穩(wěn)定，根據(jù)XX縣區(qū)教育局文件精神，對學校及周邊環(huán)境進行專項整治，營造安全的育人環(huán)境，特制定本方案。對以上隱患排查情況均要安排專人負責督促整頓，確保各項安全防患于未然。 （四）做好亮化工作，美化居住環(huán)境。（具體時間和組織活動由德育處負責安排；安全辦負責制定活動的安全預案，班主任負責活動安全。 充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場的作用，將環(huán)境綜合治理教育貫穿于教育教學活動中，進一步增強學生的公益意識、衛(wèi)生意識、責任意識，從小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。圍繞“做文明學生、建城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境”的主題，現(xiàn)結合我校實際，特制定本方案。 按照物業(yè)服務合同約定，加大小區(qū)衛(wèi)生保潔力度。 （三）、完善制度，有章可循 結合學校實際和學校及校園周邊環(huán)境專項整治的工作要求，逐步建立健全和完善各項管理制度，使得相關的各項工作有章可循，并在實際工作中依法辦事、依章辦事，狠抓落實。具體使用量根據(jù)現(xiàn)場實際情況調(diào)整。 港口車輛來往多，物料露天堆場，日常風吹揚起大量的粉塵，揚塵嚴重，持續(xù)時間長，影響范圍廣，而傳統(tǒng)的除塵方法通常是采用灑水除塵與布袋除塵兩處方式。 當班門衛(wèi)對出入施工現(xiàn)場的運輸車輛要嚴格進行清掃和檢查，防止建材、垃圾和工程渣土飛揚，灑脫或流溢，不符合要求的嚴禁駛出工地，保證行駛途中不污染道路和環(huán)境。 車輛裝車倒運過程中，倒運單位負責人要進行不間斷的巡查，確保及時發(fā)現(xiàn)及時清掃。 裝船過程中盾石公司所屬車隊必須保證一車一人，時刻監(jiān)督裝船過程，確保輸送管道連接緊密，防止泄露產(chǎn)生揚塵 盾石公司必須確保除塵設施同步高效運行，倉位無除塵設施嚴禁裝船作業(yè)。 港口分部 2013年10月16日 第二篇： 散貨港口碼頭的一般貨物為煤炭及鐵精砂等，這些存貨往往料細質(zhì)輕，在儲放和轉(zhuǎn)運裝卸的過程中，如料跺、堆場、卸船機、轉(zhuǎn)運皮帶落料點等位置，會伴隨嚴重的粉塵污染，刮風季節(jié)尤其突出。（可根據(jù)具體地方不同而調(diào)配不同量的結殼劑） 操作準備：先在水箱內(nèi)注入水，再按比例添加結殼劑，要攪拌均勻。保護大氣和周邊環(huán)境，減少環(huán)保糾紛，受到當?shù)匕傩罩С帧? 組織師生義務勞動，打掃街上衛(wèi)生，創(chuàng)造清潔衛(wèi)生的校園周邊環(huán)境。 （