【正文】 要把求真務(wù)實的作風(fēng)體現(xiàn)在查擺問題的整個過程中。要求每人寫出自我剖析材料，剖析材料要結(jié)構(gòu)完整，重點突出，“畫像”要準確。 （一）關(guān)于時間安排。 （三）撰寫對照檢查材料的要求。方面的共性問題，更要緊密結(jié)合實際，有針對性地查找個性問題。批評與自我批評要敢于開誠布公，不惜紅紅臉、出出汗，力求談開談透，有話講在當前，以明確每名成員在工作上的突出問題，提高對問題的認識。圍繞為民務(wù)實清廉的總要求和中央八項規(guī)定、市委15條意見精神，對照《黨政機關(guān)厲行節(jié)約反對浪費條例》、全市39項專項整治任務(wù)、區(qū)委改進工作作風(fēng)密切聯(lián)系群眾的12條規(guī)定和區(qū)紀委《我區(qū)黨員干部在“四風(fēng)”方面存在的突出問題》等，要求班子成員結(jié)合我鎮(zhèn)在群眾路線活動中已收集到的意見建議，一是聚焦“四風(fēng)”找問題，剖析挖掘工作作風(fēng)、思想意識上的深層次根源；二是按照分管工作范圍，重點查找關(guān)系群眾切身利益的突出問題，不散光跑偏、避重就輕，使查找出來的問題與事對接、與人見面。 針對反映強烈的問題和班子、領(lǐng)導(dǎo)干部深入查擺出的問題以及督導(dǎo)組指出的突出問題進行梳理匯總，一把手主持制定專項方案，督導(dǎo)組把關(guān)并督查落實情況。 、談話提醒 督導(dǎo)組根據(jù)收集到的材料（評議、干部群眾意見、個別談話等情況）在召開民主生活會前15天左右，形成對督導(dǎo)單位領(lǐng)導(dǎo)班子作風(fēng)建設(shè)情況及存在的問題的通報材料和對領(lǐng)導(dǎo)干部談話提醒材料，報組織部和紀委審定。查擺問題、開展批評，是教育實踐活動承上啟下的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，是檢驗學(xué)習(xí)教育成效、打牢整改落實基礎(chǔ)的關(guān)鍵。 。具體表現(xiàn)材料經(jīng)教育局督導(dǎo)組審閱后，報群眾路線教育實踐活動領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室備案。方面存在的問題；三是產(chǎn)生問題的原因分析；四是今后的努力方向和改進措施。 、沒有列出具體表現(xiàn)的，剖析原因不透徹，整改措施沒有回應(yīng)問題、操作性不強的，要督促修改或者退回重寫。1月10日至20日通過召開座談會、設(shè)立意見箱、開展調(diào)查問卷等多種渠道，廣泛征求意見和建議，1月21日對群眾反映的問題進行匯總整理。 堅持事實求是。 加強督促檢查。 撰寫個人剖析材料。學(xué)校初步安排在7月上旬召開。要求。問題，校園及周邊環(huán)境安全‘三大隱患39。班子成員與分管部門負責(zé)人談心談話，主要是征求對自己工作作風(fēng)、管理方法及“四風(fēng)“方面的意見和改進建議。二是要對照《農(nóng)村基層干部廉潔履行職責(zé)若干規(guī)定（試行）》重廉 潔找問題。 審定民主生活會方案，對前期準備情況、班子成員情況、談心談話情況和班子對照檢查材料進行分析評估、形成材料、督導(dǎo)組審定后報學(xué)教辦。（王明春王鳳英負責(zé)） 六、5月20日召開黨政班子民主生活會。 書記研究制度目標明確、措施具體、責(zé)任明晰的班子整改方案，明確路線圖、任務(wù)書和時間表，同時要制定制度建設(shè)計劃，領(lǐng)導(dǎo)干部要自己撰寫個人整改措施，各項制度措施要在班子會上審議通過，經(jīng)督導(dǎo)組審閱把關(guān)后報學(xué)教辦。領(lǐng)導(dǎo)班子主動聽取、虛心接受。突