人教版思想品德八下第一課國家的主人廣泛的權利人民當家作主的國家word教案(專業(yè)版)
【正文】 總 結引導學生理解司法保障的含義。 三、 綜合設計思路 1. 情境激發(fā)入新課 播放開國大典上毛澤東宣告中華人民共和國成立的視頻片段。 二、 學生分析 ： 國家性質、公民、人民、公民基本權利及其保障體制等概念和內容比較抽象，學生平時雖有所接觸，但非常有限，往往是一知半解，特別是從法律角度的理解更是非常缺乏，另外，初中生是弱勢群體，又缺乏法律知識，當權利受到侵害時，不知道如何去保護。 總結并引導學生理解立法保障的含義。 總結升華：人民是國家的主人，法律是保障人民權利的法寶，是我們維權的利劍。導入新課。使學生樹立認真學法、守法，依法維權 的法律意識和法制觀念。強調公民權利是憲法和法律確認和賦予的。另外教材在闡
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