20xx小學五年級語文教案——半截蠟燭第二課時教學設計之一(專業(yè)版)
【正文】 總結性提問。 過渡：杰克仍然沒有保住蠟燭，情況已經(jīng)到了萬分危急的關頭。伯諾德夫人面對這樣的危機，巧妙地與德軍周旋，保住了蠟燭。 課文圍繞題目半截蠟燭寫了怎樣一個故事 〔第二次世界大戰(zhàn)期間，法國的家庭婦女伯諾德夫人把絕密情報藏在半截蠟燭中。想一想：德國軍官突然闖進伯諾德夫人家，一個中尉無意中點燃蠟燭?！舶鍟憾俗?，奪回。〕我們要為杰奎琳喝彩！我們應該贊頌她什么呢 〔 3〕討論?！? 內容總結 5 〔 1〕教學目標： 正確、流利、有感情地朗讀課文 〔 2〕 理解課文內容，感受伯諾德夫人母子三人在危急關頭與敵人斗爭時的機智勇敢，學習他們熱愛祖國的精神 〔 3〕一天晚上，德國軍官闖進她家，點燃了蠟燭 〔 4〕第二教時，復習主要內容，
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