【正文】 三，維修熱線組既有用戶走進(jìn)來反映情況，又有我們調(diào)度員走出去回訪用戶。課堂上，積極思考、踴躍發(fā)言；課外，她熱衷于暢游書海，不但開闊了視野、增長(zhǎng)了知識(shí)、陶冶了情操，更提高了她的寫作水平，連續(xù)兩年獲得XX市“經(jīng)典潤(rùn)心靈o讀書伴成長(zhǎng)”讀書征文比賽二等獎(jiǎng)，?！伴喿x知識(shí)競(jìng)賽”第一名。尊老愛幼成了這個(gè)家的家風(fēng)，代代相傳，根深蒂固。 四、老實(shí)做人，扎實(shí)做事，樂于奉獻(xiàn)，做一個(gè)具有優(yōu)秀人格素質(zhì)和激情創(chuàng)業(yè)的人。 二、努力實(shí)踐，做一個(gè)奮勇爭(zhēng)先與奉獻(xiàn)成才的人。面對(duì)新形勢(shì)，新任務(wù)，處于時(shí)代峰頭浪尖的我們更應(yīng)“求真務(wù)實(shí)”“開拓創(chuàng)新”“不斷奉獻(xiàn)”。當(dāng)然，我也存在一些不足，但是我相信，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的支持下，老師同學(xué)的關(guān)心和幫助下，我一定會(huì)做到志存高遠(yuǎn)，立德修身，勇于進(jìn)取創(chuàng)新，堅(jiān)持在實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高，在提高中進(jìn)步，腳踏實(shí)地走好每一步，用青春在信工學(xué)院的發(fā)展史上書寫亮麗的人生。同時(shí)，結(jié)合學(xué)院現(xiàn)狀，結(jié)合何濟(jì)院長(zhǎng)規(guī)劃的“三五”藍(lán)圖，以及“3+1”模式，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，全心投入，并立志為學(xué)院的發(fā)展矢志奮斗。平時(shí)也做到尊老愛幼，關(guān)心幫助有困難的人，與大家相處融洽，真正起到共同進(jìn)步的作用。奉獻(xiàn)示范星先進(jìn)事跡材料(精) 第一篇：奉獻(xiàn)示范星先進(jìn)事跡材料（精）奉獻(xiàn)示范星先進(jìn)事跡材料 人生由在部分組成。 古人云：“不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。 三、加強(qiáng)素質(zhì)教育，增強(qiáng)政治覺悟，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)秀青年。更將以嶄新的面貌為信工的明天而努力奮斗。 一、立足現(xiàn)實(shí)，志存高遠(yuǎn)，做一個(gè)富有遠(yuǎn)大理想與善于腳踏實(shí)地的人。在人云。青年人要贏得一生，必須把握好平常的一時(shí)一事。她孝敬婆婆，敬重婆婆的舉動(dòng)，深受周邊群眾的好評(píng)。 她的愛好廣泛，“六一”文藝匯演中有她靈巧的舞姿，開學(xué)典禮上有她從容大方的主持身影，升旗儀式上有她鏗鏘有力地演講，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下她奮力沖刺的汗水oooooo 勤奮努力是她永恒的目標(biāo)，盡責(zé)奉獻(xiàn)是她不懈的追求。調(diào)度員每天按照公司制定的維修回訪制度，認(rèn)真對(duì)每一張維修票進(jìn)行回訪，面對(duì)面向用戶了解維修質(zhì)量，維修服務(wù)態(tài)度和收費(fèi)情況。2010年全年未發(fā)生因?yàn)闊峋€服務(wù)員與用戶爭(zhēng)執(zhí)而引起的投訴。學(xué)習(xí)上，她勤奮刻苦、專心細(xì)致，養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和自覺能力。 白鳳英有三個(gè)女兒，在她的感染下，他們都十分尊重孝敬奶奶。三年來，我以實(shí)際行動(dòng)去鍛煉自己，挑戰(zhàn)自己，從而不斷完善自己，使自己成熟起來。作為信工的一份子，我更是以校訓(xùn)來激勵(lì)自己，投入到學(xué)院的建設(shè)中去，諸如招生社會(huì)實(shí)踐等，默默為學(xué)院的發(fā)展獻(xiàn)上自己的一份力量。同時(shí)，我們也面臨著更多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。每想到父母殷切地期望；領(lǐng)導(dǎo)老師的鼓勵(lì)、認(rèn)可；同學(xué)們的信賴，我更加刻苦學(xué)習(xí)，不斷地拼搏和完善自己，將自己融入到班級(jí)，組織及學(xué)院的興盛中去，因?yàn)檫@是里是我第二個(gè)家。所以在工作中我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)規(guī)章制度，自覺同團(tuán)組織、學(xué)院保持一致，做到令行禁止；嚴(yán)格按規(guī)章制度辦事，堅(jiān)持原則。作為一名學(xué)生更以“今天我以信工為榮，明天信工以我為榮”的口號(hào)激勵(lì)自己，同時(shí)，以“修身”“強(qiáng)體”“博學(xué)”“感恩”的校訓(xùn)來督促自己。物質(zhì)、精神和奉獻(xiàn)，而奉獻(xiàn)就是人生的最高境界。”是的，作為班上的帶頭人，我熱愛班集體的工作，以“團(tuán)結(jié)就是力量”樹立電信本xxx班的品牌：學(xué)生干部占的比例大，班上的籃球隊(duì)在全院名列前茅，積極參加院、系組織的文體活動(dòng)等，取得了優(yōu)異的成績(jī)，從而提高了我班學(xué)生的綜合素質(zhì)。 “青年興，則國家興；青年強(qiáng)，則國家強(qiáng)”，在人們價(jià)值取向、思想觀念日趨多元化的今天，我們尤其要靠信仰明事分辯方向；靠知識(shí)改變命運(yùn)，靠作為求得地位。 申報(bào)人：xxx 2004年4月16日 個(gè) 人 簡(jiǎn) 歷