講師授課方法(專業(yè)版)
【正文】 ： ? 易激起學(xué)生研討及學(xué)習(xí)的興趣 ? 借由討論教易啟發(fā)個人思考 、 表達能 力及批評與被批評的技巧 ? 能集體思考 ， 易與工作實務(wù)相結(jié)合 ? 增進學(xué)員之間的人際關(guān)系 ? 增加教師了解學(xué)生的機會 : ?人數(shù)過多時 ， 會影響討論的效果 ， 且 耗時長 ? 如果教師缺乏主持討論的經(jīng)驗 ， 或討 論前缺乏詳細的計劃 ， 則教學(xué)效果不 易達成 ? 較復(fù)雜的問題無法討論 ? 學(xué)員對議題非具充分知識不可 ， 若事 先沒有準備 ， 則討論內(nèi)容空洞零散 ? 較難定下結(jié)論 三 、 直接指導(dǎo)法 由受過教導(dǎo)訓(xùn)練之資深員工直接指導(dǎo) 直接指導(dǎo)法的工作步驟： （ 1） 準備 （ 2） 示范與說明 （ 3） 學(xué)員試做 （ 4） 追蹤 ： ? 技術(shù)
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