1213直方圖1(專業(yè)版)
【正文】 12． 1． 3 直方圖 一、教學目標 （一）教學知識點 １．了解認識頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念． ２．解讀頻數(shù)分布直方圖． ３．理解頻數(shù)分布直方圖的特點及與其他描述方法的關(guān)系．毛 （二）能力訓練要求 １．通過觀察、思考等數(shù)學活動，提高合理思維、推理能力． ２．通過比較、概括，提高歸納總結(jié)能力． （三）情感與價值觀要求 １．積極參與各項活動，提高學習數(shù)學的興趣． ２．養(yǎng)成獨立思考的習慣及培養(yǎng)實事求是的態(tài)度． 二、教學重點 １．認識頻數(shù)分布直方圖及相關(guān)概念． ２．掌握幾種 統(tǒng)計圖形的特點． 三、教學難點 區(qū)分直方圖與條形圖． 四、教學方法 自主合作─探究歸納． 五、教學過程 Ⅰ．提出問題，創(chuàng)設(shè)情境 為了研究 800 米賽跑后學生心率的分布情況， 體育老師統(tǒng)計了全班同學一分鐘時間脈搏的次數(shù)． 可是如何處理這些數(shù)據(jù)？用什么樣的方法描述才能更好地顯示學生心率分布情況呢？ Ⅱ．導入新課 我們先看體育老師是怎么做的． 他把全班學生的脈搏次數(shù)按范圍分成 8組，每組的兩個端點的差都是 5，這樣就得出這樣一個表格 ： 脈搏次數(shù) x（次／分） 頻數(shù)（學生人數(shù)） 130≤ x135 1 135≤ x140 2 140≤ x145 4 145≤ x150
教學課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1