【正文】 建立健全公開透明、接受監(jiān)督的長效機制。建立公示制度，重點對保持黨員先進性的要求和不符合先進性的表現(xiàn)，全過程向社會公示，廣泛聽取群眾意見，接受群眾監(jiān)督。實行市“四大家”領(lǐng)導(dǎo)班子成員“六個一”工作制度。特別是在征管改革的新形勢下，很多工作用理論思維“回頭看”不夠。但在黨員隊伍也存在著放松政治理論學(xué)習(xí)、先鋒模范作用不明顯、不能密切聯(lián)系群眾等與黨員先進性不相符的現(xiàn)象。短期集中教育和制度化建設(shè)互相配合，雙管齊下， 建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制是黨的性質(zhì)和肩負的任務(wù)決定的，是鞏固黨的執(zhí)政地位的內(nèi)在要求。胡錦濤總書記在20*年*月*日的講話中，回顧了我們黨歷代領(lǐng)導(dǎo)人在加強黨的先進性建設(shè)方面的探索與實踐。而黨員的教育也是我們多年來一直都在抓、在做的工作。其主要表現(xiàn)。 三、建立和完善保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制的探索 時代在不斷地發(fā)展，共產(chǎn)黨要永遠走在時代潮流的前列，不能寄望短期的集中教育活動一勞永逸地解決先進性問題。我們對整改方案中列出的整改內(nèi)容，按照“登記銷號”的要求，建立整改臺帳，落實一件，銷號一件。對領(lǐng)導(dǎo)干部，進一步完善聯(lián)系點制度，切實解決所聯(lián)系單位和鄉(xiāng)鎮(zhèn)的實際問題。同時，堅持到聯(lián)系鄉(xiāng)鎮(zhèn)和聯(lián)系村為農(nóng)民辦實事，解決群眾關(guān)心的熱點、疑點、難點問題，讓群眾滿意，建立起黨群干群互動良好的評價機制，使政府辦的先進性教育活動健康有效地進行。采取民主測評、查閱讀書筆記等方式，定期或不定期對黨員學(xué)習(xí)情況進行考核評估，將考核評估結(jié)果與黨員民主評議、先進評比掛構(gòu)，促使黨員提高學(xué)習(xí)深度，提高學(xué)習(xí)效果。按照“一把手”負總責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)歸口負責(zé)的要求，將整改任務(wù)安排到人、落實到責(zé)任單位，明確整改目標和時限，迅速、扎實抓好整改。 為群眾辦實事缺少制度的規(guī)范。從調(diào)查情況看，少數(shù)黨員對短期集中教育和建立保持黨員先進性長效機制的辨證關(guān)系認識上有差距，存在著集中教育結(jié)束后就可以告一段落、就可以松口氣了的思想。黨員的先進性又不是與生俱來的，而在很大程度上是教育和培養(yǎng)出來的。廣水市委在開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育活動中，積極探索，勇于實踐，形成了具有廣水特色的保持共產(chǎn)黨員先進性的長效機制，取得了初步成效。建立保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制是黨的性質(zhì)所決定的，是全面貫徹“三個代表”重要思想的要求，是增強黨員先鋒模范作用的客觀要求，是我們的黨在新時期面臨的重要政治任務(wù)。通過對收集問題的深入整理分析，感到在建立保持黨的先進性的長效機制方面存在以下問題： 對短期集中教育和建立先進性長效機制的辨證關(guān)系認識上有差距。胡錦濤總書記提出了保持共產(chǎn)黨員先進性“六個堅持”的基本要求，我們在學(xué)習(xí)階段也明確了單位、黨員個人的具體要求和實踐途徑。另一方面，深入開展“千名黨員干部下基層”主題實踐活動。建