倡導(dǎo)綠色生活,學(xué)習(xí)科普知識(專業(yè)版)
【正文】 作為一名高中生，用綠色的實際行動去創(chuàng)建綠色校園。 我在此向全校同學(xué)發(fā)出以下倡議： 養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣——堅決杜絕垃圾食品，盡量不吃零食； 徹底遠離油炸食品及各種不衛(wèi)生的食品。并將優(yōu)秀作品展出。 珍惜紙張。不捕獵，拒食野生動物，不購買野生動物制品，不干擾野生動物的自由生活 六、愛護生存居住環(huán)境，建設(shè)綠色文明社區(qū)從我做起。首先，書記向居民們介紹了環(huán)保的必要性以及如何更科學(xué)地保護環(huán)境。盡量使用公共交通工具、自行車或步行；使用無鉛汽油，購買小排氣量的轎車；節(jié)約用電，少用空調(diào)；使用節(jié)能燈具；購買無氟、節(jié)能冰箱等高效低能耗電器產(chǎn)品； 四、珍惜水資源，減少水污染。 少用木桿鉛筆，多用自動鉛筆。 。因而，校園環(huán)境建設(shè)和食品安全是我們必須直面的問題。講究食品衛(wèi)生，安全消費食品更是我們大家共同的心愿。綠色食品，會讓我們的身體更加強壯。綠色食品，會讓我們的生命公營健康。2011年5月25日—2011年5月26日獲獎作品頒獎，獲獎作品和作者在校園公布。 讓我們從現(xiàn)在做起，從我做起，為保護環(huán)境、發(fā)展生態(tài)而積極行動，自覺成為一名有生態(tài)公德意識和倫理意識的優(yōu)秀公民，共同為我們的家園締造一個綠色美好的明天。 拒絕使用塑料袋。國際上對“綠色”的理解通常包括生命、節(jié)能、環(huán)保三個方面。 拒絕奢侈浪費，共同建設(shè)資源節(jié)約型社會。 少用一次性餐具。 四、活動目的 本次活動通過宣傳綠色生活的理念、加強學(xué)生、社會環(huán)境保護意識，爭做環(huán)保公民，培養(yǎng)創(chuàng)新人才；同時彰顯我校對綠色、生態(tài)、文明的高度重視。然而仔細觀察，卻發(fā)現(xiàn)我們身邊仍然存在著許多不和諧的音符：學(xué)校的墻壁，不知是誰硬是在上面加了幾個腳?。唤虒W(xué)樓上，有同學(xué)喜歡用垃圾來做“自由落體”的實驗；教室、樓梯的角落里免不了躺著安然入睡的紙屑，有的同學(xué)
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