【正文】 認真落實傳染病疫情的預測預警措施和專報制度，加強信息傳遞和溝通，及時發(fā)現(xiàn)傳染病疫情苗頭，一旦在重大活動參加人員中出現(xiàn)傳染病疫情，必須迅速啟動應急預案，采取果斷措施，嚴防疫情擴散與蔓延。根據(jù)污染范圍，報請鎮(zhèn)政府，采取進一步控制措施。對感染病人、接觸者、可疑傳染源環(huán)境、物品、醫(yī)護人員及陪護人員等進行病原學檢查。了解疫情發(fā)生、發(fā)展情況，檢查部分病人，進行現(xiàn)場查看，采集部分病人及現(xiàn)場可疑物品標本做檢驗。疾病預防控制機構要及時對疫點（包括患者住所、工作場所等）按照《傳染性非典型肺炎防治消毒技術》的要求進行消毒處理。 、幼托兒童、工人、干部職員、民工等職業(yè)相對應的工作單位設為必填項，其中學生、幼托兒童工作單位必須填寫其所在的學校及班級或托幼機構班級、民工填寫其所工作的建筑工地。 。 ，對漏報的傳染病病人，應及時補報。 ，認真落實獎懲制度。及時采樣檢測，必要時送上級疾病預防控制機構檢測。 ：嚴格控制傳染源，切斷傳播途徑和保護易感者。 （四），由感染監(jiān)控管理小組成員負責報告院感科，院感科證實流行或爆發(fā)。對該幼兒離開的教室立即進行消毒處理。 “早、小、嚴、實”的方針，對留院觀察病例、疑似病例、臨床診斷病例及實驗室確診病例，要做到“及時發(fā)現(xiàn)、及時報告、及時治療、及時控制”。 （三）開展醫(yī)療救治 按照醫(yī)療救治方案啟動指定的專門醫(yī)療救治網(wǎng)絡，開展病人接診、收治和轉運工作，實行重癥和普通病人分別管理，對疑似患者及時排除或確診。 學校要做好發(fā)熱學生和家長及接觸者學生的思想工作，消除緊張和恐懼心理。 。 。處理流程：首診醫(yī)生發(fā)現(xiàn)非典病例或疑似病例或不明原因疾病時→疫情報告院感科→院感科逐級上報疫情→防疫站立即派員趕赴現(xiàn)場進行流行病學調(diào)查→作出初步分析和判斷，并采取控制措施→對病人進行隔離治療→疫點消毒處理→交通衛(wèi)生檢疫 （二），應立即報告院感科，院感科初步調(diào)查與分析判斷立即報告防疫機構。 “診斷時間”設定為“年/月/日/時/分”。協(xié)助疾病預防控制機構做好流行病學調(diào)查和重點管理的傳染病居家病人的隨訪工作。 （二）報告 在規(guī)定時間內(nèi)使用傳染病網(wǎng)絡直報系統(tǒng)報告，根據(jù)疫情，當懷疑有傳染病暴發(fā)流行的可能時，應依據(jù)《突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急條例》向縣衛(wèi)計局報告。 四、傳染病管理要求 （包括傳染病疫情管理制度、報告制度、傳染病網(wǎng)絡直報制度、自查制度、獎懲制度、消毒隔離制度、首診責任制度、腸道門診制度、預檢分診制度、檢驗結果陽性反饋制度、門診日志規(guī)范制度等。疾病預防控制機構接到疫情報告后，經(jīng)初步核實診斷后，以最快的方式向上級