20xx人教版高中生物選修3專題2第2節(jié)第1課時動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同步練習(專業(yè)版)
【正文】 (3)過程 ③ 通常用去核的卵母細胞作為受體細胞的原因除了它體積大、易操作、營養(yǎng)物質(zhì)豐富外，還因為它 _________________________________________________________。 (1)在進行細胞培養(yǎng)之前，要對取自轉(zhuǎn)基因奶牛的組織進行分離，形成單個細胞，這一過 程 中 需 要 利 用 ______ 酶 處 理 ， 不 能 用 纖 維 素 酶 與 果 膠 酶 的 原 因 是______________________________________________________________________。選擇去核卵母細胞的原因是因為其細胞質(zhì)中含有使體細胞核表達全能性的物質(zhì)， C項正確。當細胞分裂生長到________時，就會停止分裂增殖，這種現(xiàn)象稱為接觸抑制，需用胰蛋白酶處理后分瓶繼續(xù)培養(yǎng)，稱為 ________。 【成才之路】 2021 高中生物 專題 2 第 2 節(jié) 第 1 課時 動物細胞培養(yǎng)和核移植技術(shù)同步練習 新人教版選修 3 一、選擇題 1．在動物細胞培養(yǎng)過程中，使用胰蛋白酶的目的是 ( ) A．使動物組織分散為單個細胞進行培養(yǎng) B．去掉細胞壁成為原生質(zhì)體 C．去掉細胞膜，暴露出原生質(zhì)體，便于細胞融合 D．促進蛋白質(zhì)水解為多肽 [答案 ] A [解析 ] 在動物細胞培養(yǎng)前，先用胰蛋白酶處理使細胞相互分散開，以增加與培養(yǎng)液的接觸面積，便于培養(yǎng)。有一類不正常的動物細胞，體外培養(yǎng)不受接觸抑制機制的制約而表現(xiàn)為 “ 瘋長 ” ，這類細胞 最可能是 ________。此實驗只能說明高度分化的動物細胞的細胞核具有全能性， D項錯誤。 (2)轉(zhuǎn)基因奶牛的克隆成功，說明動物細胞的 ________具有全能性。 (4)過程 ④ 通常用 ② 作為受體細胞的原因是 __________________________________。 (2)圖中 ③④ 所示的生物技術(shù)名稱分別是 ____________、 ____________。 二、非選擇題 7．科學(xué)家通過轉(zhuǎn)基因技術(shù)獲得了含有人生長激素基因的奶牛，如果要加速轉(zhuǎn)基因奶牛的繁殖速度，可以對此轉(zhuǎn)基因奶牛進行克隆 (如下圖所示 )。甲羊的體細胞核移植到去核的卵母細胞中形成重組胚胎后，在體外適宜條件下培養(yǎng)至早期胚胎，然后移植到第三只羊的子宮內(nèi)完成妊娠、分娩等過程， B項正確。細胞增殖產(chǎn)生的新細胞會表現(xiàn)出 ________生長現(xiàn)象。 2．在動物細胞工程中，其他細胞工程技術(shù)的基礎(chǔ)的一項技術(shù)是 ( ) A．動物細胞培養(yǎng) 技術(shù) B．細胞核移植技術(shù) C．動物細胞融合技術(shù) D．生產(chǎn)單克隆抗體的技術(shù) [答案 ] A 3．在克隆牛的過程中，需要將甲牛的去核卵母細胞與乙牛的體細胞核重組形成重組細胞，將此細胞培養(yǎng)至胚胎發(fā)育的早期，然后移入代孕母牛的體內(nèi)，最后即可得到克隆動物。 (4)細胞在 C 瓶中培養(yǎng)一段時間后，大部分細胞衰老死亡，但有極少數(shù)細胞存活并傳代下去，這些細胞的遺傳物質(zhì) ________ ，它能夠無限傳代的原因是______________________________________
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