教學勇氣漫步教師心靈讀后感(專業(yè)版)
【正文】 但由于常年遭受“恐懼”，使很多人失去了這種心靈的力量，教學熱情受到挫。雖然從事教育教學多年，但我每次精心備好課后，充滿信心進教室，卻總是有遺憾地走出教室，難得有幾堂課自己覺得是挺滿意的，包括同學的每次作業(yè)、每次考試都有感到不滿意的地方，不知大家有沒有我這樣的感受。我認為教學的勇氣就在于有勇氣保持心靈的開放，即使力不從心仍然能夠堅持，那樣，教師、學生和學科才能被編織到學習和生活所需要的共同體結構中。在這種心靈相遇的過程中，不僅顯示出教師的素質，也引發(fā)出學生的素質。漫步教師心靈》，我
環(huán)評公示相關推薦
鄂ICP備17016276號-1