【正文】 第三十五條 高校重點實驗室實行優(yōu)勝劣汰的滾動管理。固定人員與流動人員在重點實驗室完成的研究成果包括專著、論文、軟件、數(shù)據(jù)庫等均應署本重點實驗室名稱，專利申請、技術成果轉讓按國家有關規(guī)定辦理。 重點實驗室主任的任職條件是： （一）本領域國內外比較知名的學術帶頭人。 第十九條自治區(qū)教育廳根據(jù)經濟社會和學科發(fā)展的需要以及重點實驗室建設與運行狀況，對重點實驗室布局和研究方向等進行調整、重組、整合或撤消。通過專家論證評審的，由自治區(qū)教育廳公示，對符合立項條件并經公示無異議的，由自治區(qū)教育廳審核立項，并下達《廣西高校重點實驗室建設計劃任務書》（附件二）。符合廣西經濟、社會發(fā)展的重大需求，研究領域屬學校優(yōu)先或重點發(fā)展方向，所從事的研究工作在本學科領域達到區(qū)域高水平，具有比較明顯特色。其主要目的就是集中力量在我區(qū)高校重點建設一批具有鮮明的地方特色、學科優(yōu)勢明顯并和我區(qū)經濟建設和社會發(fā)展緊密結合的實驗室，使之成為培養(yǎng)高層次、高素質創(chuàng)新人才的基地，成為我區(qū)高校師生從事教學、科研、成果轉化和高新技術產業(yè)化的基地，成為我區(qū)高校與國內外高校及科研機構進行學術交流和科研合作的窗口，為推進科技進步，建成小康社會，實現(xiàn)科教興桂做出重要貢獻。 第二章 管理職責 第八條 自治區(qū)教育廳是高校重點實驗室的行政主管部門，主要職責是： （一）貫徹國家和自治區(qū)有關重點實驗室建設和管理的方針、政策和規(guī)章，對高校重點實驗室建設進行指導和管理。具備承擔國家或部區(qū)級重點科研項目和培養(yǎng)高層次人才 的能力，能積極開展國際合作研究與學術交流。 第十三條 學校根據(jù)高校重點實驗室建設計劃任務書的目標和要求，履行第九條規(guī)定的各項主要職責，負責重點實驗室建設。 第二十條 實驗室確有需要更名、變更研究方向或進行調整、重組的，須由實驗室主任提出書面報告，經學術委員會或組織相關學科的專家進行論證，提出論證報告，報自治區(qū)教育廳審定。 （二）具有較強的科技創(chuàng)新能力、組織協(xié)調能力和較強的管理能力和水平。在國外學習、進修、從事客座研究的重點實驗室固定人員，凡涉及實驗室工作、成果的，在論文、專著等發(fā)表時，也均應署本重點實驗室名稱。對進入國家重點實驗室培育基地和教育部重點實驗室建設序列的實驗室，自治區(qū)教育廳予以獎勵，并按要求給予配套投入；對被評估為優(yōu)秀的高校重點實驗室給予獎勵，并優(yōu)先推薦為國家重點實驗室和教育部重點實驗室培育建設點；對被評估為優(yōu)秀的高校重點實驗室培育基地，符合高校重點實驗室條件和總體建設規(guī)劃的，可申請設立為高校重點實驗 室；對評估成績差、不符合要求的重點實驗室提出整改要求，整改期為，通過整改仍達不到要求的予以淘汰。評估按照《廣西高校重點實驗室評估規(guī)則》進行。 第三十條 重點實驗室應加強知識產權產出、管理、實施和保護。 第二十四條 重點實驗室實行主任負責制。高校重點實驗室的驗收與申報建立國家重點實驗室培育基地和省部共建教育部重點實驗室工作結合進行，對批準為國家重點實驗室培育基地和教育部重點實驗室的，自然視為驗 收合格，并可繼續(xù)作為國家重點實驗室培育點繼續(xù)予以重點支持。自治區(qū)教育廳組織專家進行論證評審。 。 第七條 高校重點實驗室的任務是根據(jù)國家科技發(fā)展