【正文】 七、閱讀下面材料，按要求作文 （ 60分） 有一個生長在孤兒院的男孩，悲觀地問院長：“像我這樣沒人要的孩子，活著究竟有什么意思呢？”院長交給他一塊石頭，說：“明天，你拿這塊石頭去賣，但不是真賣，不論別人出多少錢，絕對不能賣。（ 4分） ①指出“窗”和“門”在文中各有什么含義 ?（ 2分）②作者把這二者對舉有什么用意 ?（ 2分） 20．文章結尾說：“燈紅酒綠的繁華并不完全拒絕棲居的詩意。月窗攙燭影，風葉亂琴聲，聒耳的 大概是名利裹挾著的喧囂吧。 （ 8） ，舉匏樽以相屬。誤落塵網(wǎng)中，一去三十年。 既其出，則或咎其欲出者，而余亦悔其隨之而不得極夫游之樂也 。 B．網(wǎng)絡的“尖銳刺激”造成了意識和無意識思想的短路，阻礙了我們的大腦進行深度的或創(chuàng)造性的思維。這種可塑性為卡爾論文觀點的正確性提供了雖然間接但強有力的證據(jù)。 6. 把馬克思發(fā)現(xiàn)人類歷史的發(fā)展規(guī)律同達爾文發(fā)現(xiàn)有機界的發(fā)展規(guī)律類比，是因為 ( ) 。 C．故鄉(xiāng)變化真大，高樓拔地而起，小路變通衢，不毛的小山被夷為平地，建成了現(xiàn)代化的開發(fā)區(qū)，真是 滄海桑田 ． ． ． ． ?。? D．我過的智力殘疾人已有 1000萬，其中相當一部分是因缺碘造成的，所以堅持食用含碘鹽并不是一件 無足輕重 ． ． ． ． 的小事。） 一 椽 ． 破屋 （ yu225。 二、閱讀下面的兩段文字，完成 5～ 8題。也許再也不用這樣了，機器會幫你完成這一步。當我們變老時，大腦也確實會萎縮，但即便是一個百歲老人，其大腦也能在某種程度上持續(xù)重塑。距其院東五里，所謂華山洞者，以其乃華山之陽名之也。 D．作者用一個“悔”字，既概括了自己游歷未能盡興的心情，也引出了下文的議論。曖曖遠人村，依依墟里煙。 都市的燈光早已把明月擠壓為昏黃的一片，明月照樣從海上升起，但共此時的都市蝸居里，投射過來的只是高樓斑駁的影子。 讀書本是一件賞心樂事。 E．本文多處運用比喻、引用 等修辭手法，全文語言委婉含蓄，耐人尋味，行文上富于變化，這些特點都有助于增強文章的藝術感染力。院長對男孩說：“生命的價值也就像這塊石頭一樣，一塊很不起眼的石頭，由于你的珍惜而提升了它的價值。 大唐盛世， ， ， 。 書窗上的那輪明月，照古人，亦照今人。現(xiàn)代都市人進出更多的是各種各樣的門，卻極少去擁有一框 用以心靈眺望的窗子，更無閑人閑讀書的閑情去掬一把透過書窗的月光，洗滌心靈的塵垢。 （ 3） ，侶魚蝦而友麋鹿。后來取得楚魏兩國的救援 ,擊敗了秦軍。 有怠而欲出者，曰：“不出，火且盡。 那我們怎么知道這是否只是簡 單的分心而已？因為，無論是聽音樂還是看電影，只要電源一關，我們很快就能同過神來。 5. 作者說“這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。n） D． 肄 ． 業(yè) （ y236。) 釃 ． 酒臨江（ shī） 扣 舷 ． 而歌 （ xu225。因而，也必須由這個基礎來解釋，而不是像過去那樣做得相反。 所有這些可能都是事實，但這也并不等于說，網(wǎng)絡正在對我們的大腦進行重新布線。 B．腦研究者否定了人的頭蓋骨中約