【正文】 在記敘的基礎上發(fā)表議論 ,引人深思。 感時花濺淚，恨別鳥驚心。主曰：“文叔為白衣時，臧亡匿死，吏不敢至門?！睆埧L問用兵之術，飛曰：“仁，信，智，勇，嚴，闕一不可。 ？有什么作用？（ 3分） （二）閱讀下文，完成后面的題目。閱十余歲，僧募金重修，求石獸于 水中，竟不可得，以為順 流下矣。 （ 2）《渡荊門送別》一詩中描寫長江出三峽，渡荊門，天開地闊，逼真如畫的名句是：_____________________， _____________________。n) 盈盈一水 間 ． (ji224。） 狐 裘 ． （ qi（ 2分） (2)李華想誦讀一首表現友情的古詩。求之下流，固顛；求之地中，不更顛乎 ?”如其言，果得于數里外。卒有疾，親為調藥。宣于夏門亭候之，乃駐車叩馬，以刀畫地，大言數主之失，叱奴下車，因格殺之。 (4分 ) (1)今為天子，威不能行一令乎？ (2)枹鼓不鳴董少平。④文中不得出現真實的人名、地名、校名。 (答出兩點即可 ) 。②不少于 600字?！? 。時湖陽公主蒼頭白日殺人，因匿主家，吏不能得。卒夜宿，民開門愿納，無敢入者。漸激漸深，至石之半，石必倒擲坎穴中。（ 8分） 學校組織經典古詩文誦讀大賽，請你完成下面的任務。） 溯 ． 流逆上（ s249。n) 徇 ． (x249。 （ 4）公園花展，觀賞牡丹的人總比觀賞其他花的人多，用周敦頤《愛蓮說》中的話來說，就是： _____________________， _________________________。 一講學家設帳寺中，聞之笑曰：“爾輩不能究物理。吳玠素服飛，愿與交歡，飾名姝遺之。每辭官，必曰：“ 將士效力，飛何功之有！ ” ?！币螂罚骸皬婍椓畛?！”賜錢三十萬。 白頭搔更短，渾欲不勝簪。 (意同即可 ) 16.（ 1）征召 （ 2）按，撐 （ 3）隱藏，這個意義后寫作“藏” （ 4）捕捉打擊 17.（ 1）現在做皇帝，威嚴不能施加給一個縣令嗎？（ 2）沒人擊鼓鳴冤的是董宣。參加古詩文誦讀比賽，看似耗費了時間和精力，但誦讀古詩文是我們親近傳統(tǒng)文化的寶貴機會，也是提高我們的語文 綜合素養(yǎng)的最佳途徑，在一定程度上也能幫助我們提高語文成績，不信你試試看。 （四）閱讀下面的古 詩，完成后面的題目。”即以頭擊楹，流血被面。猝遇敵不動。 是從石性、沙性和水沖擊角度作綜合分析，認為應到石獸落水的上游去尋找石獸。 二、閱讀理解 （ 40分） （一）閱讀下文