【摘要】相似三角形性質的練習一．選擇題（共5小題）1．如圖，在大小為4×4的正方形網格中，是相似三角形的是（ ）A．①和② B．②和③ C．①和③ D．②和④2．如圖，D、E分別是AB、AC上兩點，CD與BE相交于點O，下列條件中不能使△ABE和△ACD相似的是（ ?。〢．∠B=∠C B．∠ADC=∠AEB C．BE=CD，AB=AC D．AD：AC=AE：A
2025-03-25 06:31
【摘要】§第一課時學習目標知識與技能理解并掌握相似三角形的對應線段（高、中線、角平分線）之間的關系，掌握定理的證明方法，并能靈活運用相似三角形的判定定理和性質，提高分析和推理的能力。過程與方法在對性質定理的探究中，學生經歷“觀察--猜想--論證--歸納”的過程，培養(yǎng)學生主動探究、合作交流的習慣和嚴謹治學的態(tài)度，并在其中體會類比的數學思想，培養(yǎng)學生大膽猜想、勇于探索、
2025-04-17 07:24
【摘要】一、教學目標知識目標：1．使學生進一步理解相似比的概念，掌握相似三角形的性質定理1．能力目標：2．進一步培養(yǎng)學生類比的數學思想情感目標：3．通過學習，養(yǎng)成嚴謹科學的學習品質二、教學重點、難點、疑點及解析1．重點是性質定理的應用．2．難點是相似三角形的判定與性質等有關知識的綜合運用．3．疑點是
2025-11-29 23:43
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 05:15
【摘要】第22章相似三角形的性質知識目標目標突破第22章相似多邊形總結反思第1課時相似三角形的性質知識目標1．通過觀察、猜想、論證和歸納的過程，探索相似三角形的性質定理1，2，會用定理1，2進行計算；2．通過回顧比例的性質，結合相似三角形的性質定理1，2
2025-06-17 04:27
【摘要】課題7．5三角形的內角和（1）備課時間第2周主備人蔣曉娟審核人陳峰執(zhí)教人【課前預習】1、在小學里，學生就會用拼圖的方法得出三角形內角和等于度（如圖1）2、如圖2，在在△ABC中，把∠A撕下，然后把點A與點C重合在同一點，擺成如圖所示的位置。那么∠B=∠2嗎？理由是
2025-11-10 21:13
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