【摘要】FEDCBA相似三角形的應(yīng)用(第三課時(shí))A組題1、如圖,在測(cè)量小玻璃管口徑的量具ABC上,AB的長(zhǎng)為10mm,AC被分為70等份.如果小管口DE正好對(duì)著量具40份處(DE//AB),那么小管口徑DE的長(zhǎng)是mm。2、為了測(cè)量河兩岸相對(duì)兩電線桿A、B的距離,小明、小彬兩位同學(xué)測(cè)出了CD和D
2025-11-24 05:32
【摘要】如果兩個(gè)三角形相似,它們的周長(zhǎng)之間有什么關(guān)系??jī)蓚€(gè)相似多邊形呢?如果△ABC∽△A'B'C',相似比為k,那么.''''''ABBCCAkABBCCA???因此,AB=kA'B',BC=kB'C'
2025-11-16 22:01
【摘要】相似三角形的判定(二)導(dǎo)學(xué)案(2021-12-6)教學(xué)目標(biāo)1.初步掌握“三組對(duì)應(yīng)邊的比相等的兩個(gè)三角形相似”以及“兩組對(duì)應(yīng)邊的比相等且它們的夾角相等的兩個(gè)三角形相似”的判定方法.能夠用來(lái)解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題.2.經(jīng)歷兩個(gè)三角形相似的探索過(guò)程。3.通過(guò)畫(huà)圖、度量類(lèi)比、分析歸納等操作,培養(yǎng)學(xué)生獲得數(shù)學(xué)猜想的經(jīng)驗(yàn),激發(fā)學(xué)生探索知識(shí)的興趣,體驗(yàn)數(shù)學(xué)活動(dòng)充
2025-11-23 09:50
【摘要】中考專(zhuān)題復(fù)習(xí)——《解直角三角形》說(shuō)課稿授課班級(jí):九(1)班授課時(shí)間:泰州市九龍實(shí)驗(yàn)學(xué)校陸成一、內(nèi)容分析:本節(jié)課設(shè)計(jì)的總體思路就是通過(guò)一個(gè)基本模型,延伸到三種的變換形式,從而了解直角三角形的多種變化,并與其他知識(shí)相結(jié)合,把實(shí)際問(wèn)題的數(shù)量關(guān)系轉(zhuǎn)化為解直角三角形的數(shù)學(xué)問(wèn)題,培養(yǎng)自主探索的能力,形成解決問(wèn)題的基本策略
2025-11-29 21:15
【摘要】星期天,小華去圖書(shū)超市購(gòu)書(shū),因他所買(mǎi)書(shū)類(lèi)在二樓,故他乘電梯上樓,已知電梯傾斜角∠A=30°,則∠B=ABC30°60°若電梯AC=8,BC=6,則AB=ABC861010根據(jù)“勾股定理”ABC若電梯AC=8,B
2025-11-16 22:00
【摘要】情境一:1.相似三角形的定義是什么?2.何為相似比?A1B1C1C2B2A2如圖,在正方形網(wǎng)格上有△A1B1C1和△A2B2C2,這兩個(gè)三角形相似嗎?為什么?情境二:1.試計(jì)算:△A1B1C1和△A2B2C2的周長(zhǎng)和面積,你有什么發(fā)現(xiàn)?2.試猜想:△A1B1C1和△A2B
2025-11-29 12:30