【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除法口算(二)一、口算。640÷8=800÷4=300÷6=200÷2560÷7=450÷5=900÷3=700÷7=100÷2=420÷6=
2025-11-10 13:21
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)教學(xué)內(nèi)容:教材第(75-76頁(yè))例1及相關(guān)習(xí)題教學(xué)目標(biāo):1.在比較、歸納活動(dòng)中,理解小數(shù)的性質(zhì),會(huì)用小數(shù)的性質(zhì)化簡(jiǎn)或改寫小數(shù)。2.培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用知識(shí)進(jìn)行正確判斷的能力。教學(xué)重難點(diǎn):理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué):故事書的定價(jià)是5元1角,小方寫作元,小雨寫作
2025-11-19 09:45
【摘要】探索規(guī)律【教學(xué)目標(biāo)】,能讓學(xué)生體驗(yàn)事物內(nèi)部或事物之間是有規(guī)律的。、發(fā)現(xiàn)規(guī)律的過(guò)程,從而激發(fā)他們探索的欲望。、概括能力,進(jìn)一步發(fā)展他們的演繹推理能力?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】在探索的過(guò)程中,找到事物內(nèi)部或事物之間的規(guī)律,并能抽象和概括規(guī)律。【教具、學(xué)具準(zhǔn)備】情景圖和例2的課件?!窘虒W(xué)過(guò)程】一、復(fù)習(xí)舊知,激趣引入
【摘要】小數(shù)的加減法教學(xué)內(nèi)容:教材112頁(yè)例4以及113頁(yè)課堂活動(dòng)113頁(yè)練習(xí)二十四第1題教學(xué)目標(biāo):1.能根據(jù)創(chuàng)設(shè)的現(xiàn)實(shí)生活情景,靈活地用小數(shù)的相關(guān)知識(shí)解決現(xiàn)實(shí)問(wèn)題,發(fā)展應(yīng)用意識(shí),同時(shí),體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.在現(xiàn)實(shí)情景中,理解整數(shù)加減法的運(yùn)算律和性質(zhì)對(duì)小數(shù)加減法同樣適用,感受運(yùn)算律的普遍適用性。3.能合理
2025-11-09 16:21
【摘要】(西師大版)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)除數(shù)是一位數(shù)的口算除法(一)一、口算20÷4=84÷2=77÷7=350÷7=630÷9=96÷3=800÷40=2021÷5=42
2025-11-19 17:04
【摘要】小數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)教學(xué)目標(biāo)1.進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。2.會(huì)比較小數(shù)的大小。3.進(jìn)一步體會(huì)小數(shù)在生活中的作用。教學(xué)重點(diǎn)進(jìn)一步理解小數(shù)的性質(zhì)。教學(xué)過(guò)程教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)復(fù)習(xí)舊知我們學(xué)了4年的數(shù)學(xué),你會(huì)比較整數(shù)的大小嗎?請(qǐng)說(shuō)說(shuō)整數(shù)大小比較的方法。學(xué)生回憶說(shuō)說(shuō)整
2025-11-19 12:40