【正文】 （二）、摸清底數(shù)，搞好重點(diǎn)人群監(jiān)控。 （二）、辦學(xué)形式五花八門，難以進(jìn)行有效的稅收控管。 （二）從形式上看。除了規(guī)模較大的民辦學(xué)校外，還有以家庭住宅為固定場所的長期授藝班，也有高考前開設(shè)的臨時補(bǔ)習(xí)班。這類培訓(xùn)班大部分取得許可證，辦班地點(diǎn)、時間、授課人員較為固定；二是為職稱評定或職務(wù)晉升開辦的各類考前輔導(dǎo)班。比如對私客戶經(jīng)理就去私人金融部，對公客戶經(jīng)理就去公司業(yè)務(wù)部，零貸客戶經(jīng)理就去信貸部，然后在這些部門做成領(lǐng)導(dǎo)。 （2）對公客戶經(jīng)理主要是服務(wù)對公客戶，即政府、機(jī)關(guān)事業(yè)單位、企業(yè)、公司等，工作職責(zé)主要是吸引對公存款、發(fā)放對公貸款。在不同的城市有不小的差異，在北京、上海、深圳等一線城市，應(yīng)該有10萬以上，而偏遠(yuǎn)城市的話大概也就4到5萬。解決當(dāng)今存貸款供需矛盾的最主要方法，就是利用其它行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀預(yù)測存貸款市場的變化，尋求恰當(dāng)?shù)慕鉀Q方案。 第二篇：銀行業(yè)稅收趨勢分析關(guān)于全縣銀行業(yè)稅收趨勢分析 xx縣各大金融機(jī)構(gòu)緊緊抓住全社會經(jīng)濟(jì)大發(fā)展的契機(jī)和金融存貸款市場蘊(yùn)含的無限商機(jī)，努力提高資產(chǎn)運(yùn)作質(zhì)量和運(yùn)行效率，各項(xiàng)存貸款業(yè)務(wù)在去年的基礎(chǔ)上取得了長足的發(fā)展，給全縣稅收工作也帶來了新的發(fā)展趨勢。就實(shí)際稅負(fù)來說，由于銀行業(yè)會計制度、財產(chǎn)管理相對規(guī)范、透明，其實(shí)際稅負(fù)遠(yuǎn)高于其他行業(yè)。2007年以來，為應(yīng)對國際金融危機(jī)的影響，國家出臺了積極的財政政策和適度寬松的貨幣政策，受此影響，2007~2010年，XX縣區(qū)金融機(jī)構(gòu)各項(xiàng)貸款余額同比增速分別達(dá)到29%、23%、18%、21%，營業(yè)收入和稅前利潤均逐年顯著增長，銀行業(yè)繳納的稅收也呈逐年上升趨勢。一是將按貸款利息收入全額征收營業(yè)稅改為按凈額征收，即將貸款利息收入減去存款利息支出的凈額計入營業(yè)稅稅基；二是將只有逾期180天以外的貸款利息才可不計入營業(yè)稅計稅依據(jù)改為逾期3個月以外的貸款利息就可不計入營業(yè)稅計稅依據(jù)，以減少銀行對大量應(yīng)收未收利息墊付的稅額。主要增長因素是銀行貸款利息收入、手續(xù)費(fèi)收入增長，對轉(zhuǎn)貸外匯業(yè)務(wù)按貸款利息收入差額征收稅費(fèi)明顯增加，其次就是央行下調(diào)金融機(jī)構(gòu)利率水平，使金融機(jī)構(gòu)的利差大為縮小，盈利水平加強(qiáng)。 （3）銷售獎金，就是平時銷售各種銀行產(chǎn)品的獎勵，因人而異，差異較大，有些比較厲害的客戶經(jīng)理一年單銷售獎勵就可以拿到5萬多，做柜臺的就會比較少。 客戶經(jīng)理。支行的行長一般3年就要換一次，而且每年總有行長因?yàn)闃I(yè)績不佳被開牌，所以如果你喜歡做領(lǐng)導(dǎo)，通常有3年的工作經(jīng)驗(yàn)之后，就可以去參加每年的支行長競聘。 （二）從形式上看。 （二）、辦學(xué)形式五花八門，難以進(jìn)行有效的稅收控管。民辦學(xué)校逐步形成了多層次、多門類、多形式的辦學(xué)體系，既有高等層次學(xué)校，又有中等專業(yè)學(xué)校，也有普通中小學(xué)、幼兒園。由此可見，對社會力量辦學(xué)的稅收管理亟待加強(qiáng)。另一方面，稅務(wù)機(jī)關(guān)在向?qū)W員進(jìn)行調(diào)查時，有的學(xué)員怕給自己帶來麻煩，影響與辦學(xué)者的關(guān)系，故不愿提供真實(shí)的有關(guān)情況。一是建立稅務(wù)信息反饋制度，各有關(guān)部門應(yīng)當(dāng)定期將有關(guān)情況和信息傳遞給稅務(wù)部門，使地稅機(jī)關(guān)能夠及時全面地了解和掌握有關(guān)情況；二是簽訂責(zé)任狀。除了規(guī)模較大的民辦學(xué)校外，還有以家庭住宅為固定場所的長期授藝班，也有高考前開設(shè)的臨時補(bǔ)習(xí)班。這類培訓(xùn)班大部分取得許可證，辦班地點(diǎn)、時間、授課人員較為固定；二是為職稱評定或職務(wù)晉升開辦的各類考前輔導(dǎo)班。 （三）、部門協(xié)作不夠密切。主要培訓(xùn)對象是在校的中小學(xué)生及幼兒園小朋友，培訓(xùn)形式多采取短期培訓(xùn)和臨時輔導(dǎo)相結(jié)合，屬第二職業(yè)勞務(wù)創(chuàng)收，其流動性和隱蔽性較強(qiáng)，不易控管。對社會力量辦學(xué)稅收管理狀況的調(diào)查社會力量辦學(xué)是我國社會主義教育事業(yè)的組成部分，是指國家機(jī)構(gòu)以外的社會組織或者個人，利用非國家財政性經(jīng)費(fèi)，面向社會舉辦的學(xué)校或其他教育機(jī)構(gòu)。柜員一般有兩條出路。全國性的商業(yè)銀行都是采用總、分、支三級組織架構(gòu)：在全國設(shè)立一個總行，大部分銀行的總行都設(shè)在北京，交行在上海，招行在深圳， 銀行的主要行政部門。另外，眾多壽險公司吸收民間存款，僅2010年中國人壽原保費(fèi)收入1億元，沖擊了全縣銀行存款市場。從市場份額看，近幾年農(nóng)村商業(yè)銀行、建設(shè)銀行先后推出各種形式多樣，服務(wù)周到的存款業(yè)務(wù)，雖然對調(diào)整xx金融存款市場結(jié)構(gòu)產(chǎn)生了一定的作用，但由于企業(yè)和個人在選擇存款機(jī)構(gòu)時，仍主要考慮存取款便利程度、金融機(jī)構(gòu)資金實(shí)力及信用保障程度等因素，而這些恰恰是國有金融機(jī)構(gòu)的優(yōu)勢方面，因此全縣的存款市場份額變化不大，農(nóng)商行、建行、農(nóng)行、%。銀行間往來收入實(shí)際上也是一種貸款行為，對其不征稅，銀行資金將更多進(jìn)入銀行同業(yè)市場或增加中央銀行超額準(zhǔn)備金，導(dǎo)致部分銀行資金運(yùn)用效率低下，不符合市場經(jīng)濟(jì)的基本原則， 難以發(fā)揮銀行間接融資主渠道的作用。2007~2010年年底，全轄銀行業(yè)繳納各項(xiàng)稅收總額32988萬元，繳納營業(yè)稅總額7289萬元。目前我國國內(nèi)經(jīng)濟(jì)仍處于企穩(wěn)回升階段，經(jīng)濟(jì)發(fā)展的不確定因素很多，政府也正在通過一系列刺激性政策試圖熨平經(jīng)濟(jì)的波動，而銀行系統(tǒng)則是保障宏觀調(diào)控政策順利實(shí) 施的關(guān)鍵。 從市場份額看