【正文】 泰勒牧師講的故事和比爾“它是盡力而為，我是竭盡全力呀。要想取得新成績，就讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，做一個合格的中學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來。我們要堅信，一分耕耘，必會有一份收獲，不論你學(xué)習(xí)基礎(chǔ)如何，只要你努力，勤奮學(xué)習(xí)，刻苦學(xué)習(xí)，一定會有回報。 第三句話是“實干加巧干”。 同學(xué)們，不管你過去是好還是差，我們最關(guān)心的是你現(xiàn)在表現(xiàn)如何，你能不能把握每一個今天。 三、學(xué)校安全工作要求： 每一學(xué)期，不少同學(xué)們在校園內(nèi)因各種原因受傷?！靶@是我家，衛(wèi)生靠大家”，關(guān)鍵是形成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，要有保潔意識，紙屑、果殼不亂拋亂扔。 初中學(xué)習(xí)方法推薦 聽課 （1）聽每節(jié)課的學(xué)習(xí)要求；（2）聽知識引入及知識形成過程；（3）聽懂重點、難點剖析（尤其是預(yù)習(xí)中的疑點）；（4）聽好課后小結(jié)。因此，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)環(huán)境就要求同學(xué)有較廣的學(xué)習(xí)興趣，有較強的學(xué)習(xí)能力，能適應(yīng)每個老師的教學(xué)。（5）我的行為習(xí)慣好嗎。（6）我有一顆感恩的心嗎。學(xué)習(xí)興趣是在學(xué)習(xí)活動中產(chǎn)生的。 思維 （1）多思、勤思，隨聽隨思；（2）深思，即追根溯源地思考，善于大膽提出問題；（3）善思，由聽和觀察去聯(lián)想、猜想、歸納；（4）樹立批判意識，學(xué)會反思。今天上午已經(jīng)進行全面的衛(wèi)生大掃除，我們以嶄新的精神風(fēng)貌開始我們新的一學(xué)期。為了了解校園安全意外的有關(guān)情況，我們通過調(diào)查，發(fā)現(xiàn)在上一學(xué)期，許多同學(xué)都有在校內(nèi)磕碰受傷的經(jīng)歷：有不少學(xué)生由于不小心或其他原因受輕傷，其中有由于打鬧造成受傷的人，有由于別人跑步而撞到自己受傷的人數(shù)，有不小心自己跌倒受傷的人……其中，我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)是自己不小心摔跤或是被別人撞到的。有位哲學(xué)家說過，“過去屬于死神，未來屬于你自己”，你過去的光榮也好，失敗也好，都已成為昨天，留給你的只應(yīng)該是教訓(xùn)和經(jīng)驗；新的一學(xué)期已經(jīng)開始，我最需要的是你們能夠給我們每一個人留下一個美好的第一印象。 在學(xué)習(xí)上，我們提倡兩個字“實”和“巧”。 同學(xué)們，要把學(xué)習(xí)搞好，沒有捷徑可走，努力做到“五認真”就是最好、最科學(xué)的方法：①認真預(yù)習(xí)；②認真上課；③認真作業(yè)；④認真復(fù)習(xí)；⑤認真考試； 第四句話是，愛拼才會贏。 請同學(xué)們記住這樣的一句話。它沒追上我，最多挨一頓罵，而我若不竭盡全力地跑，可就沒命了呀。蓋茨的成功背誦對人很有啟示。蓋茨?！? 兔子說。 昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們；今日的習(xí)慣決定明天的我們。學(xué)習(xí)上的競爭很激烈，升高中考試還是看分?jǐn)?shù)，分?jǐn)?shù)就是金錢；分?jǐn)?shù)就是前途；分?jǐn)?shù)就是命運。同學(xué)們，你們只要不斷地解剖自我，嚴(yán)以律己，規(guī)范自己各方面的行為，就一定能使自己在新的一年里獲得可喜的進步。 四、五點要求：概括起來就是五句話 第一句話是，“一切從頭來”。所以學(xué)校要重點抓學(xué)生的養(yǎng)成教育。 講究衛(wèi)生。因此，同學(xué)們進入初中之后，應(yīng)該有一顆善良的心，主動幫助別人，真誠關(guān)心同學(xué)，獲得真摯的友誼。 初中與小學(xué)相比，最大的區(qū)別是學(xué)科增多了，內(nèi)容加深了，每門學(xué)科分別由不同教師教學(xué)。（4）學(xué)習(xí)盡到責(zé)任了嗎。這樣，學(xué)習(xí)目的會進一步明確，學(xué)習(xí)上的動力會進一步增強，學(xué)習(xí)上的困難就會努力去克服，我們的學(xué)習(xí)成績就會在原有基礎(chǔ)上有很大的提高。 我們要學(xué)著適應(yīng)各科教師，熟悉教師的語音、板書、思路、要求以及某些教學(xué)習(xí)慣?？梢哉f“聽”是“思”的基礎(chǔ)