【正文】 和計科系兩位學(xué)妹交流，她們一開學(xué)都交了入黨申請書，都參加過黨校培訓(xùn)，也將被黨組織接受。他覺得學(xué)生黨員要全面提升個人素質(zhì)，讓自己成為“德才兼?zhèn)?，知行合一，全面發(fā)展的人”。黨員干部提高實(shí)踐能力非一日之功，而是一個長期培養(yǎng)鍛煉的艱苦過程。近50年來，人類社會創(chuàng)造的知識比過去3000年的總和還要多。 五、切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，保證永葆黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制落到實(shí)處 （一）選準(zhǔn)配強(qiáng)專、兼職黨務(wù)干部。對不履行黨員義務(wù)，不完全具備黨員條件的黨員，要進(jìn)行批評和教育，幫助其認(rèn)識問題。 （三）堅(jiān)持黨課制度。所以，對流動黨員實(shí)行“流動黨員聯(lián)系卡”管理，使每一個黨員不管在哪里都不會游離于組織之外，都有一個“家”，或都能找到一個“家”，都能依靠組織發(fā)揮作用。 提高黨員主體意識。我和李靜教師在同一學(xué)年組，同樣的工作任務(wù)使我倆交流的話題格外多，如：談?wù)勀痴n的教學(xué)方法、重難點(diǎn)的確立；談?wù)劙嗉壒芾矸矫娴姆椒?、技巧等? 建立黨員教育機(jī)制。如果被提拔的都是起先鋒模范作用的優(yōu)秀黨員，那么其他黨員就會朝這個方向努力，處處發(fā)揮先鋒模范作用。中心組全年學(xué)習(xí)時間不少于x天，中心組成員要做好學(xué)習(xí)筆記，每年至少應(yīng)撰寫一篇學(xué)習(xí)體會文章。黨員之間定期或不定期開展談心活動，交流思想，消除隔閡，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。各級黨組和支部對黨內(nèi)生活中有關(guān)重大問題以用在各個時期準(zhǔn)備研究實(shí)施的重大事項(xiàng)，要采取適當(dāng)方式適時對黨員公開，廣泛征求黨員意見和建議，積極組織黨員參加黨內(nèi)重大問題的討論，保障黨員對黨內(nèi)事務(wù)的知情權(quán)、參與權(quán)、建議權(quán)、批評權(quán)和監(jiān)督權(quán)。黨的十七屆五中全會提出：“必須加強(qiáng)黨的執(zhí)政能力建設(shè)和先進(jìn)性建設(shè)，不斷提高黨領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的能力和水平。 投身實(shí)踐，增長能力和本領(lǐng)。 第五篇：黨員談心總結(jié)黨員談心總結(jié) 很坦誠的找了一個領(lǐng)導(dǎo)、兩個黨員和兩名群眾談話。 她倆都是各系黨支部發(fā)展部負(fù)責(zé)人，平時也覺得要整理的資料太多，有時忙得焦頭爛額。 第15頁 共15頁。她們贊賞了咱們支部的三點(diǎn)：博客經(jīng)營的非常好，其他支部只能望塵莫及；堅(jiān)持晨讀，并且實(shí)行簽到的鐵血政策；考試，黨員永遠(yuǎn)掛牌坐在第一排，做好先鋒模范作用。要始終保持共產(chǎn)黨人的政治本色，弘揚(yáng)黨的光榮傳統(tǒng)和優(yōu)良作風(fēng)，艱苦奮斗，求真務(wù)實(shí)，切實(shí)把為人民服務(wù)的要求具體、深入地落實(shí)到各項(xiàng)工作中去。要真正學(xué)會運(yùn)用辯證唯物主義和歷史唯物主義的觀點(diǎn)，學(xué)會去粗取精、去偽存真，由此及彼、由表及里的本領(lǐng)，減少工作中的盲目性、片面性和機(jī)械性，增強(qiáng)工作的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性和創(chuàng)造性，提高干事創(chuàng)業(yè)的本領(lǐng)。 第四篇：著力提高黨員干部素質(zhì)著力提高黨員干部素質(zhì) 白鳳國 “國以才立，政以才治，業(yè)以才興。各支部要結(jié)合工作的實(shí)際，認(rèn)真開展“下村屯、下企業(yè)、下社區(qū)，服務(wù)群眾、服務(wù)基層、服務(wù)發(fā)展”活動，聽民聲，解民憂，動真情，辦實(shí)事，下大力氣解決基層和反映強(qiáng)烈的突出問題，共同謀劃發(fā)展思路和措施，樹立機(jī)關(guān)黨員的良好社會形象。各支部根據(jù)本單位和部門的特點(diǎn)，通過設(shè)置黨員公示欄、佩帶黨員徽章或制作黨員卡片等形式，公示黨員身份，接受群眾和社會監(jiān)督。 一、健全學(xué)習(xí)教育機(jī)制，提高黨員思想政治素質(zhì) （一）堅(jiān)持黨組理論學(xué)習(xí)中心組制度。江澤民指出，用什么人不用什么人，對黨的作風(fēng)建設(shè)乃至整個黨的建設(shè)具有重要的影響和導(dǎo)向作用。把黨的全心全意為人民服務(wù)的宗旨、無私奉獻(xiàn)的精神棄之腦后，造成有的黨員不能發(fā)揮先鋒模范作用，影響黨的先進(jìn)性。此次“黨員談心”活動，讓兆麟小學(xué)的全體黨員做到了“談心、交心”的深入交流，對彼此間存在的問題交換了看法，提升了每個黨員的素質(zhì)，為學(xué)校的和諧發(fā)展?fàn)I造了良好氛圍、打下了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。從根本上講，來自黨員的主體意識，即來自黨員對黨的事業(yè)的自覺認(rèn)同，自覺