【正文】 各班安排專人負(fù)責(zé)營養(yǎng)餐的發(fā)放。學(xué)校及時收集信息，做好營養(yǎng)餐學(xué)生人數(shù)統(tǒng)計、營養(yǎng)餐發(fā)放登記，學(xué)生有無感冒情況統(tǒng)計。 二、學(xué)校硬件設(shè)施情況 為保障學(xué)生營養(yǎng)改善計劃順利進(jìn)行，學(xué)校安排了專用房屋2間，即營養(yǎng)餐儲藏間及營養(yǎng)餐加工間，并安裝了防盜、冷凍設(shè)施。 三、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。我校將進(jìn)一步加大德育工作力度，狠抓德育常規(guī)，以日常行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為支撐點(diǎn)，把培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣、行為習(xí)慣作為學(xué)校德育的主要內(nèi)容。這些都嚴(yán)重?fù)p害了我校教師的師德整體形象。我校建立了習(xí)校長、書記親自抓，分管副書記具體負(fù)責(zé)，部門負(fù)責(zé)人組織落實(shí)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制和工作責(zé)任制，細(xì)化工作方案，周密部署工作，嚴(yán)格落實(shí)責(zé)任，對工作不認(rèn)真敷衍了事的人，堅決追究其責(zé)任，形成一級抓一級，層層抓落實(shí)的有效工作機(jī)制，使自查自糾工作產(chǎn)生了良好的全面效應(yīng)，確保了各項(xiàng)工作落到實(shí)處。學(xué)校成立了以校長為組長，班主任和保管員為成員的營養(yǎng)餐工作領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各項(xiàng)職責(zé)?；顒涌己私Y(jié)果在學(xué)校評優(yōu)、晉級、年度考核中發(fā)揮著重要作用，成為學(xué)校依法管理、教師依法執(zhí)教、提高教師職業(yè)道德水準(zhǔn)的重要手段。我校今后將進(jìn)一步規(guī)范辦學(xué)行為，嚴(yán)格按照國家政策規(guī)定招生，堅決不收片外生。 在下一階段工作中，我校將繼續(xù)以高度的責(zé)任感和緊迫感，在鄉(xiāng)黨委的指導(dǎo)幫助下，努力工作，高標(biāo)準(zhǔn)完成評議考核、整改建制階段任務(wù)，確保我校自查自糾取得實(shí)效。 （4）發(fā)放關(guān)。 （2）留樣關(guān)。 三、認(rèn)真組織，及時發(fā)放營養(yǎng)餐。 太平鎮(zhèn)和平學(xué)校2013年6月20日 第13頁 共13頁。 學(xué)校建立健全了“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”各項(xiàng)規(guī)章制度，張貼上墻，相關(guān)責(zé)任人加以深刻理解。 （1）驗(yàn)收、入庫關(guān)。對工作人員進(jìn)行崗前培訓(xùn)，持證上崗。全體教職員工必須樹立全員育人、全程育人、全方位育人的思想，教師尤其是科任教師要加強(qiáng)與家長的溝通、聯(lián)系，加強(qiáng)學(xué)生的德育教育，注重德育的實(shí)效性、針對性，探索德育教育的新途徑，關(guān)注學(xué)生的心理健康問題。 三、具體整改措施 針對學(xué)校自查的主要問題，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子召開專門會議，認(rèn)真研究了具體的整改措施。 師德建設(shè)效果顯著，教師素質(zhì)明顯提高。營養(yǎng)餐工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，各項(xiàng)制度也已上墻，接收社會監(jiān)督。我校及時召開大會，做到人人皆知、全員參與。 教學(xué)方面 （1）注重新老教師的搭配，各班教師配備盡量做到均衡。 全面提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。 （1）驗(yàn)收、入庫關(guān)。 三、學(xué)校機(jī)構(gòu)、制度建設(shè) 學(xué)校成立了以校長為組長的“學(xué)生營養(yǎng)改善計劃”實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)小組，龍開春、蔡國琳、劉廷艷教師為采購員，盧瓊、鄧春雪、李銀莉教師為驗(yàn)收入庫員，采購員與驗(yàn)收員實(shí)行定期輪換，徐庭良、唐煜教師為出庫發(fā)放員，各班主任教師為班級發(fā)放監(jiān)督員，每周每天由各值周組兩名教師在開餐前半小時進(jìn)行自費(fèi)輪換陪餐，每天分工明確，責(zé)任到人。要求各班對營養(yǎng)餐垃圾分類回收，存放于指定地點(diǎn)。