【正文】 繼續(xù)以校本課程建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生的各種特長。完善校園安全和穩(wěn)定工作責(zé)任制，努力創(chuàng)造祥和安定的校園環(huán)境，把師生員工關(guān)心的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題作為學(xué)校工作的重點(diǎn)。堅(jiān)持以人為本，積極推進(jìn)校園精神文化建設(shè)，努力培養(yǎng)和造就一支符師資標(biāo)準(zhǔn)的教師隊(duì)伍、管理隊(duì)伍和后勤服務(wù)隊(duì)伍。 （4）后勤人員努力工作，集思廣益，確保了后勤對前勤的物質(zhì)供應(yīng)工作。 六、學(xué)校管理工作 繼續(xù)實(shí)行了千分制考核和分層考核工作。 真正地把教育科研放在了優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略地位資金充足，教師熱情高，促進(jìn)了教育科研的發(fā)展，推進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。同時對教師進(jìn)行了心理健康教育。促進(jìn)和推動了我校的師德師風(fēng)建設(shè)工作。 四、繼續(xù)教育工作 堅(jiān)持以“4583”工程為依托，狠抓校本培訓(xùn)。強(qiáng)化過程管理，做到了科學(xué)考評，有效使用考核結(jié)果。 十、存在的主要問題 科任學(xué)科成績偏低，要加大指導(dǎo)力度。 抓學(xué)科建設(shè)。積極開展好特困教師和特困學(xué)生的幫扶工作。 （四）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)，努力提高班子成員的管理藝術(shù)和水平。通過愛的故事演講、愛的名言收集、愛的體驗(yàn)日記書寫、愛心大使評比等手段，將“愛”的教育向縱深推進(jìn)。倡導(dǎo)團(tuán)隊(duì)精神、協(xié)作精神、開拓創(chuàng)新和建功立業(yè)精神，反對得過且過、不思進(jìn)取甘愿平庸的人生態(tài)度。 第二部分：下學(xué)年工作設(shè)想 一、主要工作思路 抓隊(duì)伍建設(shè)。 （3）管理好校田地，領(lǐng)導(dǎo)班子集體研究并實(shí)行竟價出售。 開展了一次六一兒童節(jié)體育競賽活動、一次全校師生文藝匯演和一次書法繪畫競賽活動，鄉(xiāng)級獲獎作品20余件，有3件作品在縣里獲獎。 三、教育科研工作 完善了教育科研制度，鼓勵教師積極參與教育科研活動，不斷積累經(jīng)驗(yàn)，深入理論研究，不予晉職晉級。用身邊的事教育身邊的人。 我們強(qiáng)化了學(xué)生德育工作。 積極參加“長嶺一小大學(xué)區(qū)”組織的各項(xiàng)工作真正達(dá)到資源共享。 重新修訂完善了教師質(zhì)量獎懲辦法，對每位專任教師進(jìn)行科學(xué)的質(zhì)量評價。 在發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)作用上，要進(jìn)一步加強(qiáng)措施，促使其發(fā)揮效能，帶動新增特崗教師及其他教師整體素質(zhì)提高。堅(jiān)持質(zhì)量第一的原則。 （二）切實(shí)加強(qiáng)校本培訓(xùn)，努力提高教師的教學(xué)業(yè)務(wù)水平。 進(jìn)一步規(guī)范管理制度，完善管理網(wǎng)絡(luò)，完善干部競聘上崗制度，